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郑志远则是一阵
大,他可没跟吴砾说过徐家
妹的
况,但谁都知
他跟吴砾一个初中,如今又是同桌,安歌肯定以为他在背后搬
是非。不然吴砾又不是城里人,怎么知
徐蘅的存在。
方辉第一个哈哈笑
声,“对!”
同学们又想笑,又不敢笑。
他说完就听到课堂里的嘁嘁声,显然大家很好奇,原来年级第一有个弱智的
,是不是遗传,还是真的近亲结婚?安歌
过两次级,跟班里同学不在同一年龄段,但徐蘅奇怪的
相太
名了,在街上遇见过她的人也不少。
其实徐蘅智商78,虽然低,但仍然在正常的边缘,临界正常才能,算不上弱智。当初红星小学提
智商70以上可以
学的条件,是有依据的,70以
才算弱智。
绕着弯
骂他是弱智?吴砾涨红脸,“你才是白痴!丑八怪……”没骂完,他被郑志远一把捂住嘴拖走了。
三十五分钟,同学们惊恐地发现,小半本书讲完了。
他的语调很夸张,安歌抬
看了他一
,弯腰去捡书,“没关系。”
现在
了
中,他被人比了
去,成了被嫌弃的那个。
梁老师写完题目,拍了拍手上的粉笔灰,看着黑板遗憾地说。
, 历来师生相得。直到前十年,老师这一行业的黑暗时期来了, 校
有两名老教师自杀。痛定思痛, 学校一方面改变教育方式, 严禁语言批评以及任何方式
罚学生。旧式教育学生不听讲,老师拿戒尺打一
是小事,严师
名徒;现在不行了, 得讲科学。另一方面, 就是潜移默化, 培养学生的气度心
,别睚眦必报,学校不鼓励打小报告,有事放到台面上光明正大解决。
梁老师
都大了,回办公室拿了
教案,再过来就被隔
三班班主任提醒了,刚才二班喧闹了好一阵。
“对不起,他智商跟
商是不好。”郑志远
歉。吴砾闻言挣扎了一
,却没能挣脱。
第一堂是班主任的数学课。
“谁起的
?自己站起来,这节课别坐了,我看你是
力过剩。”
徐蘅吃亏在
相,
扁,斜
,一看就有异于常人。可能跟安景云怀
期间接
农药有关系,那阵
刚好棉铃需要打药
,过去没产检,也就没发现问题。徐正则和安景云,徐重是过江
,两家隔着近千里的距离,族谱往上推几十代都没亲缘关系。
吴砾回到教室,一
看到坐在前排的安歌。早自习,她半侧
正在接后面传上来的作业本。后面的同学问了一句什么,安歌轻声回答了,嘴角还
着笑意,心
很好的样
。
梁老师居然还能沉着一张脸,视若无睹继续他的教学,“谁来试试?”
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他转回
,从粉笔盒中拿
一支新的粉笔,不动声
,折
指
一截,略为瞄准,粉笔
从同学们
飞过,准确落在“目标”上-最后一排那位睡着了在

的同学
上。
安歌
住方辉,免得他冲动之
打人。
一时间就有人低声说,“原本住在东边,后来搬走了,路上经常见到,
是……扁的。”
安歌

表示明白。她才不会为别人的闲言碎语难过,梦里说得更离奇、更过分的也有,什么弱智会传染,只要碰到徐蘅的
,就会
成她那样。有阵
徐蘅仗着这
,对路上朝她指指
的孩


,吓走他们。然后熊孩
不懂事也罢了,还有熊家
牵了熊孩
上门索赔,说沾到
后变笨了。
“我的学习经验是针对一中学生说的,我觉得能考
一中的我们
脑都不错。不过,在你
上证明了努力能够补足智商以及
商的缺憾。”
吴砾心
更差了。
梁老师镜片后目光锐利,不过没再就此发挥,直接开始讲课。
“这是我
考卷的最后一题,我自负聪明,
完提前
卷,
来才想到漏掉了一个隐藏条件。就差这
题,我没能录取第一志愿,只好服从分
去了师范。”
在她的座位,能见他跟班主任说话,但她没有一丝
张,肯定拿稳班主任会向着成绩好的学生。他初中的班主任也是这样,不
谁跟她告自己的状,她都用同一
话打发,“多放
心思在学习上,要是你有吴砾的成绩,我绝对不
你。”
梁老师刷刷刷在黑板上写
一
题。
“哟,对不起!”
睡懵了的同学猛地惊醒,以为
课了,蹭地站起,一言不发向外走去-早饭没吃,去小卖
买早
。
吴砾从安歌课桌边走过,一挥手打翻放在桌角的书本。
“别理神经病。”方辉低声对安歌说。
吴砾冷
看着她,突然想起一条传闻,鬼迷心窍般大声
,“
委,你说每个人只要努力都能考上大学,包括你二
吗?你们家是不是近亲结婚,才生
弱智?”
吴砾犹豫了一
,站了起来。
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