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纳兰
德最烦过节,今日特意跟别人调了班站在门外当值。听了太监的传话,取
腰刀递上去,便
了西
阁。
面对皇上的问话,不慌不忙
:“臣没问他
什么,臣相信他能把钱赚回来。”又不召见人家,问什么问。在施世纶的事上,纳兰
德对康熙有些不满。
康熙:“赚不回来呢?”
纳兰
德:“臣把钱还上,不就五千两银
嘛。为了朋友,臣乐意
这
钱。”又说了一遍,“臣相信他能把钱赚回来。”
就在这时,门外的太监
来通报,说太
殿
求见。
太
住
乾清
之后,从未主动求见过。
康熙
:“带他
来吧。”为免两位臣
向太
行礼,指了西边的屏风,对他们说,“你们两位暂避片刻。“
着黄
甲蓝锦褂的小男孩
来后,朝康熙规矩地行礼:“儿
胤礽参见皇阿玛,皇阿玛万福金安。”
“平
吧。”康熙笑问,“太
有事?”
“谢皇阿玛。”
太
走到离康熙四五步远的地方站定后,答话:“儿
想请教皇阿玛一个问题。”稍顿了一
,又说:“儿
是准备请教老师的,可今日是节日,没开课。”
“什么问题?”康熙问。
屏风后面的两位臣
,虽然看不见太
的模样,但从郑重其事的话里,可以想象得到他一本正经的模样。
十分期待他的问题。
“
夏曰:贤贤易
;事父母,能竭其力;事君,能致其
;与朋友
,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。①” 太
声
气
:“儿
想问,易
是何意?”
屏风后面的两个人面面相觑。
这段话
自《论语》。
意思是,一个人能够看重贤德而不以女
为重;侍奉父母,能够竭尽全力;服侍君主,能够献
自己的生命;同朋友
往,说话诚实恪守信用。这样的人,尽
他自己说没有学习过,我一定说他已经学习过了。
“易
”是不注重女
。
跟一个五岁的小孩儿,怎么解释女
?
康熙换了一
坐姿,看着小太
,反问:“你怎么想到这个问题?”
太
面对大清国的帝王,他的皇阿玛时,总是有些胆怯。听到这个问题,更怯了。目光虚虚地望着康熙,有
想往门外退。
老师说了,想要什么东西就要想办法争取。
他快速地眨了几
睛,又为自己鼓了鼓劲,壮着胆
说:“皇阿玛说过,不耻
问,不惧上问,不懂就要问。儿臣不懂,所以来向皇阿玛请教。”
女
,就是姿
,
人。自古英雄
人。但在娶妻的时候,要看重对方的品德,而不能看重姿
。
他觉得这话说的不对。人
的好看,看见她就心生
喜,想搂着她亲亲,想和她翻
。若是娶个丑妻,看见她没丝毫兴致,开枝散叶都成了负担。生活中将会少许多乐趣。
更有甚者,自己心
女人死了,自己也不想独活。这能说女
不重要?女
是除了江山之外,第二重要的东西。
甚至,有人把女
看得比江山都重要。那个有人,就是他英明神武的皇阿玛。
康熙想了一会儿,也没想好,怎么跟太
解释女
的问题。突然想到,两个有学问的人在。
“你们两个
来,给太
解释贤贤易
是什么意思。”
士奇与纳兰
德对视了片刻,才一同走
来。朝着小太
的方向,打
蹄袖行礼。
“臣御前一等侍卫纳兰
德参见太
殿
。”
“臣翰林院学士
士奇参见太
殿
。”
太
正
张地等待他皇阿玛的回答,突然从屏风后面跑
来两个人,吓了他一
。怔了半天,才回神。抿了一
嘴
,一本正经地说:“两位大人请起。”
“谢太
殿
。”
康熙冲他们摆了摆手,“都别再客
了,赶快为太
解惑。
大人先来。”
“喳,臣谨尊旨意。”
士奇又向康熙施了一礼,这才不
不慢地说话:
“启奏太
,贤贤易
是指,人应该关注
在的东西,
在
。而不是只看外表,用外表判断一件事
。就比如说,臣的
相寡陋,但皇上慧
识珠,透过表面看本质。看到了臣的博学多才,仍重用了臣。”
康熙:“……”还可以这样解。
有朝臣在,他皇阿额留给他的时间不多。
太
立即接话:“吾明白了,谢谢
大人为吾解惑。”看向康熙,“皇阿玛,儿
还有一
不明。”接着说
,与朋友
,言而有信。与其他人相
,是不是也要言而有信呢?”
这个问题好回答。
康熙笑
:“这是自然。《傅
·义信》
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