辛悦是不清楚这家伙怎么突然变得如此学习了，也没去细想什么。

三十大几行字的英语阅读理解，卡在了前两个单词上。

one day，一天。

晚自习换了座位，我们就不能挨到一起了。

二年级分班，我们连同班都不是了。

英语阅读结束，她又拿了理作业。

好不容易写完一题，一对照答案，错了。咬牙把纸上的解题过程拿橡了，上公式重新计算。

这时，右手边递过来一本书。

语文书？

辛悦定睛一看，“则天地曾不能以一瞬”被用笔圈了来，旁边标注：又岂在朝朝暮暮。

苏轼的《赤赋》和秦观的《鹊桥仙》？

辛悦在笔袋里找了支铅笔，在“朝朝暮暮”旁边写“风不相及”，还给周加弈。

过了一小会，书又回来了。

这次他用了红笔，标注特别明显。

——风作案早恋尚且不怕，何惧这小小的过。

后面还画了一个小小的笑脸。

他看来了，他什么都看来了。

我藏在某句话、某个动作里的小绪，他都有清晰地铺捉到。

看在里，记在心上。

周加弈。

“看完了？”周加弈压着音量问她，“那我继续背书了。”

“等。”辛悦拿过修正带，把红笔写的字和“又岂在朝朝暮暮”盖住，又用橡掉了“风不相及”，只留那个笑脸。

小小的，有傻。

第28章 搬课桌

“每一次开始都昭示着最终的结束，而每一次结束又意味着新的开始，循环往复。”

最后一节晚自习，王拓风在讲台上指挥大家布置考场。

“老规矩，课桌桌面上和桌肚里的书全搬到教室后面去垒好，不准留一本，”他习惯地摸了摸稀疏的发，“动起来，速度。”

底的学生们大都无打采，磨磨蹭蹭地整理书籍，拖拖拉拉地运到后面，再慢慢吞吞地搬课桌。

“刺啦—刺啦—”

教室里回响着桌椅大理石地面的噪音，此起彼伏。

“得亏我们四楼是层，这要是上面还有一层楼，这噪音，啧啧，”石磊摇晃脑地嫌弃，“掀起你的天灵盖。”

“己所不，勿施于人，”辛悦一把住他的课桌，捂着耳朵说，“你把桌提起来些，吵得我鼓疼。”

“要耳吗，”石磊瞧她病恹恹的样，开玩笑地喊，“弈哥，赶从你那破棉袄里揪两团棉来，辛悦她耳朵疼！”

周加弈正蹲坐在墙角的书堆上呲溜呲溜喝，他缩着肩，借往来人遮挡老王的视线，喝完了又开始咬，乍一看，神似田间地上偷懒旱烟的乡老汉，怡然自得，快哉快哉。

石磊见周加弈没反应，又吼了一句：“弈哥，辛悦要聋了！”

他的音量没控制好，这全班都听到了。

周围的同学纷纷停手里的活，朝他那位倒霉的同桌看过来。

辛悦抱怀里的书，拨开孔菲往 最后面走去。

“哎哎，我来！”周加弈理好地上的书堆，腾一小块空当，然后起接过辛悦

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