舞蹈老师，不明所以问了一句:“文老师刚从一班来？有事吗？”

于是，在晏回经过他面前的时候，时舟开了:“竞争对手，可以帮个忙吗？”

这届学生不仅好带，而且非常好学！他太动了，说:“《故乡》这首歌主要是声乐，舞蹈就是辅助，说实话，你们已经学得很可以了，后面只用重复练习就好。”

考结束，在她分别给五人提和建议后，准备前往一个班级的时候，时舟问:“老师明天可以过来吗？”

声乐老师来的时候遇到舞蹈老师，她笑着打招呼:“老刘，去一班啊？”

但是伤在后背，时舟冲过澡后发现自己给自己上药实在有些困难。

会后四人都自觉的去了舞蹈教室。

只见晏回抿的动了动，似乎想解释什么，最后又什么也没说，只是接过他手里的云南白药雾，越过他了屋。

十分钟后，他们队推门来。

这位幸运儿姓晏名回。

这一届的学生真好带！

第二天早上9，声音老师过来的时候，发现时舟队伍不仅确定了自己队伍的表演曲目，而且已经学习得差不多了。

四人异同声:“没问题！”

*

没一会儿，幸运儿现了。

白的学员服外面披着一件薄外，笔记本夹在臂弯，手里端着咖啡，时舟将笔记本放在桌上，抿了一咖啡说:“《故乡》主抓声乐，《茧》主要是舞蹈，这两首歌的学习时间都是一天半，《burning》的舞蹈难度比较大，所以这首歌我定的时间是三天。三天加三天去掉六天，再一天时间行弱分的化，剩余三天就是重复训练以达到肌记忆，没问题吧？”

“没事，没事。”

现在这个，大家都在舞蹈教室训练，不会有人回宿舍，第二位幸运儿还不知什么时候才会路过？

时舟歪着脑袋看了晏回一会儿，他皱眉:“晏队，你是在发呆吗？”

晏回顿住脚步，他没说可以，也没说不可以，只是转过，用一双无波无澜的漆黑睛看着他。

他终于知声乐老师临走前为什么会那意味的笑了。

“……”

“他们都不在，我自己手有够不到。”时舟说着手指往后了，示意自己后背的伤，“晏同学，你可以帮我个药吗？”

于是训练开始。

声乐老师挥挥手走了，临走前那个意味的笑让舞蹈老师一雾。

晏回沉静的目光掠过他往后指的手，停在他后背许久。

闻言晏回将视线移到他上，那一瞬的目光时舟很难形容。

声乐老师:“……”

舞蹈老师走一班教室，他发现这个班的氛围非常好，大家都特别勤奋刻苦，一天时间不仅曲目选好了，歌学会了，舞蹈也都练得差不多了。

时舟说:“《故乡》这首是的，但是我们另外还准备了两首。”

他非常开心。

时舟张望了一走廊那边，空无一人，走廊这边，只有晏回一个人朝这边走来。

声音老师疑惑:“你们不是都已经学会了吗？”

于是他上件新T恤，随便扯过一件外披在上，拿着云南白药雾去到宿舍门，准备取第一位路过这里的幸运儿来为他上药。

她没见过比时舟队伍更让她省心的学员了，于是她很开心的对他们行了一次考。

这换时舟愣在门。

当他指导完这个班的学员准备去其他教室的时候，时舟问:“老师明天可以过来吗？”

时舟说:“不是《故乡》，我们另外还准备了两首曲目，需要老师多多过来指。”

舞蹈老师差过去。

在舞蹈教室呆了一天零一夜，直到曲商远他们可以独立练习，时舟才一时间回宿舍准备看看自己的后背，顺便上药。

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