有几个男生跃跃试，奈何树光溜溜的，本没法上去。

季扶倾把扫帚搁到一边，说：“我来吧。”

众人疑惑：“你能行吗？”

他说：“试试看，不行再想别的办法。”

众人主动给季扶倾让开地方。

他先是仔细观察这棵树的特，轻轻了两，然后一使劲，跃起，双手一抓住度最低的那树枝。

接着用引向上的姿势将向上拉动，直到整个上半都贴到树枝上。

女生们叮嘱：“哎，小心儿。”

男生们则发惊叹：“哇，还能这样？”

看得来，他平时经常运动，肌力量很不错。

顺利爬上最低的树枝之后，季扶倾用脚踩着晃了两，是结实的。他扶着主枝，继续往上爬，同时寻找一能借力的树枝。

三分钟后，塑料袋被顺利取，底一片呼。

难得上树，视野不错。

清晨的校园风光甚好，季扶倾环顾四周，意外发现不远的樱树有个女生在看着这边。

她穿着校服，怀里抱着一个鼓鼓的书包。一阵微风过，拂动墨的发丝。撒落的粉被风卷起，在她脚底打了一个旋儿。

黎晓？

季扶倾同她四目对接，她像是受到了什么惊吓，赶忙抱书包，踏过一地，三步并作两步飞快地走远了。

他若有所思地看着黎晓离去的背影，意识地思考，她一大清早为什么会现在这里？

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黎晓回到一（6）班位于二楼的教室。

一门，值日生正拿着掸收拾讲台，把老师随手放的粉笔挨个儿摆回盒里。

语文课代表手捧一本小册，在黑板上写今日倪青要检查背诵的篇目名——诸葛亮《师表》。

时间尚早，座位上的学生稀稀拉拉的。

有人吃早饭，有人赶作业，有人在补觉，还有人捂着耳朵在背书。

黎晓坐到位置上，同桌薛南枝还没到。

后座的男生正在奋笔疾书，见她来了，开她借英语作业参考。

她有时候也会问他借理或者化学作业，所以很大方地给他了——都是同学，互利互惠嘛。

黎晓拿中生必背古诗文小册，翻到对应的篇目，开始小声背诵。

嘴上念叨个不停，思绪却神游天外。

不知为何，刚刚季扶倾在树上的画面在她脑中挥之不去。

金的晨光将翠绿的树叶照亮，在他上落参差的树影。隔着重重的叶与，两人遥遥对视，时间像是定格在了那一瞬。

她赶摇摇，将杂念驱除——今天她上肩负着重要的任务，不能心猿意。

黎晓正在小和尚念经，肩膀突然被人拍了一。她猛地被惊醒，一看发现是薛南枝。距离早读课开始还有一分钟，薛南枝才到。

于是给她让了，她往位置上一坐，问黎晓：“你想什么呢？”

“我没想什么啊，背书呢。”

“你把古文都背串了。”

“……有吗？”

薛南枝清了清嗓，念：“先帝创业未半而中崩殂，越明年，政通人和，百废俱兴。”

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