“上次小考的成绩来了，接来我念到名字的同学上来拿你们的卷。”

裴文昊正站在二六班的讲台上，手里拿着一叠批好的卷，依次念着名字。

他是这所重男中的数学老师兼班主任。

年轻有为，一表人才。

刚到这个班任职班主任时，学生还因为他的优秀外表而有这良好印象，但实际相来，大家发现，万都不可貌相。

裴文昊确实在教学上有一定的手段，他教的班级都能把整平均分都能有显着提。

能力众，年纪轻轻在教育圈里也很有名望。

只不过他也有个被学生以及其家诟病的病，他喜罚学生。

裴文昊念完了手上所有卷上的名字，看了底的学生，面已经有人开始觉得奇怪了。

有学生举手：“老师，我没拿到卷。”

然后又有几个学生接连举手：“老师，我也没有。”

裴文昊把手里的笔记本往讲台上重重一放：“你们为什么没拿到卷，自己不知原因吗？”

整个教室瞬间静了来，就像在太空中发生的爆炸，安静无比，但又极其骇人。

上面的裴文昊面无表，而底所有人都低埋着，不敢往上看，因为大家都知他们的裴老师生气了，这是与他相两年来所锻炼来的危机应，无人敢在这个时候声，也没有人敢看他，只敢屏住呼等这场无声的爆炸过去。

裴文昊从桌上卷，愠怒的语气：“选择题最后5的正确答案是BADCB，你们六个人给我写的答案是ADCBB，是从哪个人开始抄错行了呢？最后一大题，你们所有人的步骤都是正确的，但是答案都写的5，正确答案是号5，这又是从哪个同学开始写错了呢？”

他说着话，手里的卷抖得哗啦哗啦响，手指关节在讲台桌上一一地敲，每一都像是炸弹爆炸前的倒计时，敲得人直打哆嗦。

虽然只是在针对底的六个人，但连带着所有人大气都不敢，愠的气氛弥漫在整个教室。

“说话！！”裴文昊突然提了音量，手里的卷拍在桌上，怒瞪着底的人。

面所有学生都吓得一抖，被他这样一吼，更是没人敢开腔了，关键的六个人更是在面悄悄你看我我看你，脸惨白，不敢言语，现在谁要是说话谁就是会被枪打死的鸟。

就这样僵持了大概一分钟，课铃声响起，但依然无人敢动。

裴文昊拿起了笔记本和卷，瞟了那几个关键人：“没拿到卷的人，跟我来办公室。”

接着直到裴文昊走教室，这个教室才像是活过来，几乎是所有人都呼了一气，差在面窒息。

然后那关键的六个人一个个都面如土地跟着裴文昊去了办公室。

裴文昊教学生的手段一直都相对暴，但有时候不暴些本也本不住这些学生。

他也不是没被投诉过，但因为自过的教学实力，所以每次都是被警告一番而已，从未真正的罚。

学校还是考虑的比较多，这里毕竟是男校，有时候就是需要些暴的教手段，而且从结果上看，裴文昊的手段也确实有用，不是在成绩上还是很在让学生听话上。

“哟？又罚学生啊？他们又犯什么事儿了？”办公室里，旁边一个年的老师端着杯茶走到裴文昊旁边。

往窗外望去，就看见六个把桌椅都搬到场上去的学生，正在烈日光抄卷，他们要把卷抄写三遍才能回教室。

“吴老师啊，没什么，上次让他们小考，他们几个人的卷错得一模一样。”裴文昊的位置就在窗边，抬就能看见他们，很好的监视视角。

“抄的啊？”

裴文昊。

“哦，那确实该罚，考试作弊这事儿可不能放任。”

“是啊。”

“不过你最近还是稍微收敛吧，又有学生家找李校去了，估计就这两天又要找你谈话了。”

裴文昊一副见怪不怪的样：“没事儿，反正到时候期末考试来，他们就都没话说了。”

“嘿！是是，还是你厉害！好了，我先上课去了，”吴老师拿起课本，又往场上望了，“你还是悠着，这么的天呢，待会儿中暑倒一个你就又麻烦了！”

“我心里有数，他们实着呢，没这么容易。”

吴老师走后，裴文昊叹了气。

他确实也没什么好说的，他今年33岁，当老师已经8年了，都因为罚问题被家投诉过无数次了，这些投诉对他而言都不痛不的。

一开始也尝试过不同的教育方式，后来发现还是暴力最好使，特别是面对这些不怎么听话的学生，不罚重，他们都不知自己错了。

反正只要结果是好的就行了。

午他没有课，在办公室批改完了作业后，底那几个学生也差不多把卷抄完了，依次检查完后，就放他们回去了，不过他还要求他们明天写一个检查上来。

这几个学生一直是裴文昊比较疼的学生，是班上的刺。

也只是在他面前表现这么乖巧而已，平时在其他科任老师面前就是一副不可一世的样，还有偷着烟和早恋的况。

他这些知，但是还没抓到过，等抓到现行肯定是要狠狠罚他们的。

也不知他们这样是怎么考上重中的。

不过这几个孩也不是没有优，虽然成绩和表现不怎么样，但是篮球，代表学校参加过好几次比赛，也拿过名次。

对于这一，他还是很欣的，毕竟考试成绩并不能说明一切。

裴文昊一直在办公室待到6半，今天周五，没有晚自习，学生们早就撒丫离校了，而他这时却拿上教案和课本往教室走去。

走廊空的，安静得脚步声都有回音。

裴文昊走到教室，才过清洁，黑板洗过，地上还有些，现在一个学生都没有，但每张桌上都堆着的书堆，乍一望去像是每个座位上都坐上了人似的。

他关上了门，走到讲台，像平时上课时那样将教案和课本摆在讲台桌上，然后看着底的空

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