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公元前300多年,著名的古希腊哲学家、思想家亚里士多德对先有
还是先有
这个问题
到迷惑不已,他最终得
结论认为无论是
还是
,这两者都是一直存在着的。
其实这个问题用
理学上来说很难解释,反之来说要是简单也不会难倒了几个时代。我虽然有一
自己的理解,但并不能解释清楚,提
这个问题本质是因为这容易引起兴趣,比较通俗易懂。
这时有一个年轻的女孩举起了手,我示意她说话;“安琪拉,你可以发表你的见解。”这个女孩我有
印像,金
的黄发,蓝
的
,总让我想起过去的时光,在外面这样的面貌多的去了,这里倒是比较少见。
她的父亲好像是一个家
商人,讨厌的商人嘴脸,好像除了钱什么都不喜
,真是个倒霉孩
。
正当我的思绪飞舞时,安琪拉的发言将我拉回现实,她的声音很清脆,但是有一
颤音;
“我认为不是
也不是
,而是创造力,我认为文明诞生的第一条件就是思想,思想就是创造力。一只猴
为何能
化成为智人,单单以
化角度来说,是可能的。但是单凭这个
化成为文明,是不可能的,所以无论是
先
生还是
先
生,二者都需要创造力。”
这个解释是以人文,
化论,自然哲学等多个角度,最后的说法不是指神学,而是符合了自然规则,让我想起原始汤的理论。
据原始汤的理论是;在一个大烧瓶里装满
和混合气
,选择了氨气、甲烷和氢气,用来模拟地球大气的原始组成。
结果所煮的是一锅近乎谜般的有机分
,其中还包括一些
白质的基本组分,也就是氨基酸,这或许就是当时最能代表生命的分
了。
更惊人的是,煮
的氨基酸正好就是生命使用的那几
,而不是大量可能生成的组合中随机
取的。换句话说,仅仅电击了很简单的混合气
,构筑生命所需的最基本成分就这么凝结而
,这时去看生命的起源就变得非常简单。
当然这个实验后来被推翻了,但这不代表这没有用,也为未来的混沌理论提供了一个参考。
这都是题外话,课堂上也开始了谈论,他们对这个说法很
兴趣。我抬手示意他们安静,等到他们平息后对安琪拉的创造力表示了
度的赞同,然后开始引
了
理学的解释。对此安琪拉似乎有
不满,在课堂上神
恍惚,仿佛在想其他的事
,等到
课时,我叫住她,因为我想解释清楚,我不想毁灭一个孩
对学习的
,哪怕我对她的未来一
都不看好。
我收拾好文件后告诉她,向她说明了我的意思。
安琪拉倒是说她能理解,她说她不是因为这个才走神的。
她说;“导师,这些话其实不是我说的。”
“不是你说的?是从别人那听来的吗?”
“是的,您绝对想不到是谁说的。”
“好吧,那我猜猜。”
事实上我完全没法猜到。在我提到
特,贝利等名字,她那时的表
很奇怪,蓝
睛中的不屑置辩,嘴角边缘有一个小的弧度,
觉似乎在嘲笑我也似乎不是。这几个名字是当时我觉得算不错,成绩上等的学生,而安琪拉自己本
多只是中
游徘徊,所以我对她的
格也不是太了解,也就无法明白她到底为何会
现那
鄙弃的神
。
后来她告诉我a这个名字,我当时并不知
这个名字的主人是谁,她拉着我一定要我跟着她去见这个人,我也没想不去,只是她的
让我
觉有
奇怪,我第一个的念想就是——这个人肯定是男
。
顺着走廊,穿过一段
泥路,然后就看到了一个
场,说真的这个
场面积很大,占地面积来看已经超越了两栋教学楼,在其中心有一
铁杆
,
有一个蓝
波
的旗
,正随着风而晃
,好像在海洋中
动浪
。
这个旗
是这里的标志,意味着不属于任何一个国家,这里只属于海洋,这个岛屿是海洋中的一份
,如同海浪在海面上飘
。墨菲利克斯人相信他们的祖先来自海洋,毕竟他们都是海边上
大的人,而有趣的是这与生命起源有着共同的特
,但他们又讨厌生命起源一书,禁止
售此类书籍。这些书籍我自然有,在外面的世界更是有着许许多多,只是在这个岛屿中我的书倒成了孤本,这似乎有
另类的讽刺。
这个时期的学生们
似火,
场上的人群肆意挥洒让我羡慕的青
,虽然大多还是一群笨
,不过这群笨
总比他们父母要可
的多。
在教学楼的屋檐
有一个熟悉的
影,一个躲在角落的
影,从我站在这里的角度来说,却极为明显。
他像一个孤舟油画上的人
,穿着黑白条纹的衬衣,
睛盯着地面,看不清楚他的视线。此时他的气质很黑,并不是那
颓废
,像一
黑
画中的墨
,这
墨
很
净,
光的明媚,
的凋谢。
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