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不过大
分时候也不需要这么麻烦,因为通常
况
是凑不齐这六个年级的,整个学校多的时候8个学生,少的时候也就只有6个,光二年级的就有三个,所以怎么也满不了
换制的排班。
可惜他当时得帮爷爷收
稻,没时间过来上课。
……
吃完饭,距离结束还剩三个多小时,五人步行着在这个不大的村庄再次转悠。
周校
便笑着说:“你们好你们好,我听说你们今天就要回去了,这几天在这里住的还习惯吧。”
了两个多小时,他们才走到目的地——村后建的村里一所小学。
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司南他们到的时候,校
在给3年级的教数学,墙上写着公式:1公里=1千米=1000米。
说是小学,其实也就是三间不大的屋
,一间是校
以及唯一一个老师的办公室,另两间是学生教室。
这就是串年级上课的好
,稍微分心一
,二年级就能学到三年级的知识。
这么一想又不觉悲从中来,不可断绝,他要是当时早几个月过来跟周校
说来上学,就能和磊
一起在二班教室上课了。
唯一的一个三年级学生小明举手问他:“为什么1千米等于1000米?1怎么能等于1000?”
外面磊
在和六年级的女孩

,这
也不怎么
,都是用麻绳
的,他听着这个声音把
睛转向了窗外,就看到站在窗
的司南五人。
一路上不停有人和他们打招呼聊天,从他们有没有对象啊问到了他们明星公司还招不招人,还有些
的知
他们今天就走后,
是
了两颗
到他们手里让路上吃。
早上起床时刚刚好七
钟,他们已经在这个节目或者说在这个村庄里度过了整整四天的时间。
看见小明上课
小差,周校
气得刚要用还剩两毫米不到的粉笔
扔他,又觉得心疼没舍得扔
去,
接着顺着他的目光就也看到了司南几人,连忙把粉笔
小心翼翼放在见底的粉笔盒里,让小明把公式先抄10遍然后自己预习一
一页,走
门和几人打招呼。
“周校
您好。”打招呼的话被秦喧抢了先。
秦喧留着于婶和村
一起吃,两人却端着空盘
和空盆就跑了,
脚一直不怎么利索的村
忽然间跟练了百米跑似的。
一间教室里坐三个年级的孩
,里面两块涂黑的墙,一个年级的学,另一个年级的
作业,再另外的一个年级就去课间休息。
秦喧说:“在这里住的很好,空气比我们那里好太多了,都不知
有多久没见过这么亮的夜空了
村
其实不到十分钟就能完全转完,但昨天分发的小礼品极大的拉近了他们和村民之间的距离,再加上秦喧在串场时候的互动,叫前一天还觉得他们是遥不可及的大明星的众村民隔了一夜
觉对方就像在
边
大要
门了的小孩似的。
二年级的一个剃了秃
的小男孩笑话他:“单位不一样好吧,我都学会了。”
两间教室
照年级分的话分别是1-3年级和4-6年级。
然后他们十分“奢侈”地吃完了在玉树村的最后一顿早饭。
课程就是这么安排的,三个年级
换着来,上课的时间和
课的时间一样
,但学生也不知
这
方式有多宽松,因为他们没有
会过45 10的课间制。
一大早于婶就端着盆豆腐送了过来,说是连夜磨
来的,今早新鲜
炉,
乎的正是时候。没过多一会儿,村
又送了盘
过来,并且特意说了是
,不是其他的鸟啊蛇啊什么的。
三年级的小明被臊得满脸通红,盼着抓
课他好
去找四年级的磊
玩。
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