沈晏川想得很简单。

但很快，小孩们就叫他懂得了什么是残酷的现实。

正是最好动的年纪，小孩哪里有那么好的耐心安安静静坐一节课。

更何况，沈晏川和舒意看起来就是小孩最不怕的那老师。

温温柔柔，既不会大嗓门规劝纪律，也拿吵吵嚷嚷七嘴八的同学没办法。

舒意站在教室后面，劝着几个兴奋起来跑到走蹦的小孩回座位，空看了站在讲台上一脸生无可恋的沈晏川。

教室里没电扇，好在午后开始刮风，也不算闷。

但沈晏川还是教了满大汗的效果，连嗓都明显沙哑不少。

“怎么样？”

一节艰难的音乐课总算结束，沈晏川解脱般凑到了舒意边，听见舒意问话，接过她递来的矿泉，了嗓，摇。

舒意有心疼地掏一张巾，摁在沈晏川额，“还有一节育课，你少用嗓。”

沈晏川叹气：“小孩都是鬼。”

他想起什么，支着看舒意：“你给他们上课也这样吗？”

“不啊，”舒意一本正经，“我上课很凶的，他们都怕我。”

沈晏川想不舒意很凶是什么样：“还好这节课有你在后面帮我。”

舒意递去一个同的神：“育课只能你自己带他们了，我要去图书室帮唐老师。”

-

说是图书室，不过是二楼一间暂时闲置的教室。

唐老师早先托人买了几个简易书架，随便拼了拼，一脑地堆在教室里。

学校里没那么多经费采买图书，上次舒意回来时，捐了一笔钱，用来给孩们购置课桌和学习用品，剩的都算作伙费了账。

她帮唐老师拆了几箱乐洲中学捐来的课外书，将书照不同类型摆在书架上。

唐老师还在碎碎念这次捐来的书质量良莠不齐，舒意的心思却被窗外的人引去了——

沈晏川正在带孩们上课。

二楼这个教室的窗正对着场。

这个角度，恰巧能看见沈晏川手把手教一个小孩运球。

大约是球的弹实在不算好，他拍了两，动作凝涩，看起来很是不满意。

边一群小孩拍着掌，在起哄。

沈晏川直起，将球在指间转了两转，复又转，面对着篮筐，随意将球举过前，臂轻松往前一送，手腕轻抬。

篮球脱离他的掌控，划着弧线朝篮筐钻去。了。

围着他的小孩兴采烈跑去捡球。

沈晏川手搭在额前，忽地扭，直直朝窗看来。

“有觉？”

舒意心念一动，几乎是在沈晏川抬的同时扭离开窗前，不妨正撞上唐老师温和的目光。

“什么？”舒意有别扭。

唐老师不知什么时候站到了窗前，正在看又被孩们包围的沈晏川，笑：“不想承认？还是不敢承认？”

舒意在学校呆得时间不算短，后来因为捐款的事也常和唐老师联系。

唐老师为人宽厚，一心扑在教育上，至今都未成婚。舒意和他关系好，既将他当朋友，有时也会将他当成亲近的哥哥。

此时面对唐老师的追问，更是手足无措。

“你说什么，什么承认不承认，没有的事。”

楼，沈晏川将球丢给了几个小孩，自己站在一边看着他们，时不时就朝楼上

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