那，磕在地砖上咚咚响，苏衡中就没见过这么实诚的孩，连忙把他扶起来。

苏衡中得了中意的弟，十分兴。

“从理论上来看，是可行的。”

他真是一就透，冰雪聪明。

明回答。

苏衡中最欣赏的就是这样的人。

见时间不早，他便留明在家里吃饭。

虽然明见多识广，但苏衡中在工这么多年，实践经验比他丰富，提了很多建设的建议。

“这里是苏宅，我听人说，镇上有一位工侍郎苏大人。老师对力动力又这么了解，学生大胆猜测，老师就是苏大人。”

他觉得好好培养一，明说不定能设计更多利国利民的东西来。

等明拿了自己画的力纺织机构造图，苏衡中第一就沉迷去了。

明一脸惊讶，随后满喜，直接跪了来。

如今见了明，苏衡中才明白，这一分天资抵得上许多人多年的努力，上天真是眷顾这孩！

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可就这么两个时辰里，这少年一直不断刷新苏衡中对他的认知。

苏衡中故意板着脸，吓唬明。

“你也不问清楚老夫会些什么能教你什么，是否考过科举，有没有收学生的资格，你就这么磕了，不怕自己后悔？”

“老师在上，明给老师磕了！”

书局不是说话的地方，苏衡中脆带着明回了苏宅，在书房里指导明。

他讲的都是自己在工多年的宝贵经验，明听了如醍醐，睛越来越亮。

就这画工，都需要一番苦力。

他分明就是个有脑、有想法、还有动手能力、并且愿意脚踏实地去事实的好苗啊！

外行看闹，行看门。

他捋着胡，微笑着看着明，越看越喜。

这回他可不能放过明。

明心中的疑惑被解答，站起来恭恭敬敬冲苏衡中行礼。

一时间，苏衡中看明的神就像在看香饽饽。

更叫苏衡中认可的是，哪怕明这么聪慧，在事的时候依旧严谨踏实，不骄不躁，这一十分难得。

这一礼，苏衡中接受了。

“老伯愿意收我当弟？”

苏衡中对明也相当满意。

这孩哪里浮躁了？

苏衡中一连问了好几个问题，明的回答井井有条，有理有据，看得是用心学习钻研了。

等苏衡中听说明看《农桑经》，是因为对纺织兴趣，想研究力是否能替代人力来纺织，他觉得自己之前对明先为主的批评真的错了。

“那日你说自己没有老师，你觉得老夫当你的老师如何？”

许多明想不明白的地方，苏衡中一就能正中心。

“多谢老伯指！”

苏衡中又问了明的家和学习况，得知他只是在家里启蒙了两年，终于忍不住了。

“聪明，也。”

因为明说过“没有调查就没有发言权”，今日苏衡中十分谨慎，没有提前给明定义。

苏衡中少时读书，书中讲过天才，他还觉得这世上勤奋是最重要的。