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分卷阅读26(1/2)

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“石老师,我想问问您,男女之间能不能存在友谊?男女同学之间能不能存在正常的同学关系?”

和面对年级组的平和不同,她此时话语里带了明显的质问。

实在这个石老师太能蹦跶了。一回又一回,她一直懒得搭理她,怎么后者还愈演愈烈了呢?

石老师没少被林晓呛声,这回还是在年级组面前,她的小睛蹬得圆溜溜,指着林晓的鼻:“你这是什么态度!”

老师见势不妙,立刻有意无意地挡在了林晓面前,“石老师,您控制绪。”

她越来越看不惯石老师了。虽然原来就知这人有些势利,但教学成绩还凑合,没想到最近几次的事件却暴石老师最大的缺-心小。

一个教学多年的中年教师,总是和一个三的女学生杠上算咋回事呢!

年级组也觉着石老师反应过激,但是毕竟林晓说话也不太客气,于是他便采取了折中的办法,提议:“行了,别的别说了,咱们回到正题上来。”

“林晓,男女之间可以有正常的友谊。但是你们现在正是青年少,很容易被有些东西迷惑了睛,影响学习就得不偿失了。”

虽然学校明令禁止早恋,可是每年都有几对学生对彼此有心思,最后影响考成绩、继而影响一辈的前途的,大有人在。

从年级组的层面来讲,他是好心,觉着挽救一个是一个。

谈到学习成绩,这是林晓引以为傲的领域,她微微一笑,说:“老师,我的成绩不差,您可以问老师。”

“而且,这次理预选赛我也围了。”

从来没有任何一个时刻,林晓能如此理直气壮的。前世她在整个学习阶段都是学渣,只要有人提起学习,她就只有低闭嘴的份儿。可是现在不同了,有了重生的加持,和自己的努力,乃至心态的改变,她的成绩有目共睹。

老师赞许地看了她一,随后转向年级组,“林晓说的没错。她的成绩是班里第三,年级前十。”

这是最近一次月考的成绩。

“而且,理预选赛不仅仅是围,而是取得了85分、全校第三的好成绩!”

提起这些,老师都觉得与有荣焉。

为老师,谁不看重成绩好的学生?年级组也是一样,听到林晓的成绩,他的脸缓和了来。

“原来你就是那个林晓。”

从开学的第一次测验开始,林晓的名字就被老师们频繁提起,这是一匹突然窜来的黑,用一普通人无法企及的速度提着成绩。

从倒数到年级前十,别说其他老师了,年级组都没有见过这样的速度。

早恋肯定会影响学习,反之,林晓成绩迅速提,那早恋的可能就很小了。

年级组想了想继续:“再观察吧,这件事就……”

“组,这件事不能就这么算了!”事的走向有些脱离掌控,石老师急了,她甚至都顾不上维持自己“为学生好”的人设,阻拦的话脱

发现年级组正用一诧异的神看过来,石老师才意识到自己有失态了,她清了清嗓防患语气说:“即便没有早恋,那也是有苗的。我觉得,既然发现了,就要把苗掐死。”

“以免事到了不可收拾的地步,影响到林晓的成绩。”

她刚才看来了,年级组对林晓的成绩非常在意,虽然她自己不愿承认,但是林晓的成绩确实让人侧目。

石老师觉得这样说肯定能打动组

果然,年级组迟疑了,他看向老师,“要不先叫家来吧,这件事不要外传,仅限于咱们几个知。”

叫家已经是最好的结果了,老师只好同意。

几人离开办公室,老师低声安林晓几句后让她先回去教室,转拦住了迎面而来的石老师。

“石老师,你觉得你这样,合适吗?”

“怎么了?我这也是为了林晓好啊。”石老师装得一脸无辜,可惜小睛里的冒着的光还是卖了她的心。

她的本意是让林晓得到罚,最起码也是全校通报批评,可林晓这死孩也不知走了啥狗屎运,最近成绩提如此之快

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