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分卷阅读35(2/2)

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许安一笔一画,认认真真的写完了整题,上面飞扬歪歪扭扭的字迹也可以被忽略掉了。

题就讲完了,看啊。”

对了,然后接来,就是我那会儿把许安上来继续写的地方,这题,还是比较有代表和典型的,大家应该注意注意啊,接来应该是利用……

许安见飞扬没反应,就知飞扬怕是把公式给忘了。

全班又开始起哄。

飞扬听了向许安投去一个谢的神。

飞扬撇撇嘴“因为不会啊。”

“会的。”许安回答

这是一三角函数题。

许安“那我提醒你的时候为什么你会听我的啊?”

刘老师看破不说破,假装没看到。

刘老师,敲了敲黑板,言“同学们,先来看飞扬和许安共同完成的第一题啊,大家看看对不对。”

大家想着“许安手还未见有过闪失,必然是对的。”

这么多年,我相信过的人,大多都骗了我,不是善意的谎言,是狠狠的伤害,也没有人愿意相信我,所以事到如今,我连自己也不敢相信了。”

许安“飞扬,一步……”

飞扬“因为会了又怕算错,其实吧,只要老师叫我上去我都会张的,说实话,其实你也知的,我平时就是个不愿相信人的,站在上面,我连自己都不相信。

飞扬终究是放弃了最后的挣扎,飞扬对刘老师说“刘老师……那个,这题我不会写……只能写到这里了。”飞扬一边说一边看刘老师的脸,飞扬最害怕别人对她大发雷霆了。

刘老师却是笑了笑,言“飞扬同学遇到了一些问题,这样吧,咱们再叫一个同学上来帮助一飞扬吧。”

飞扬就傻乎乎的站在一边,看着许安认认真真的写题,许安写字也写得特别好看,不是写什么,都颇有一番风骨。

认了“安扬”cp了,虽然那么一小分人还是不愿意承认这个事实,还在着们有什么用的抵抗,但是这就是舆论的力量了。

许安又怎么会在意别人的目光,许安用飞扬能听得到的声音,一步一步的指导飞扬。

这个时候许安也没有办法明目张胆的提醒飞扬了,只能在着急。

却没想到刘老师打完了电话给回来了,正好就看到了许安继续提醒飞扬的这一幕。

课铃响了,飞扬舒了一气。

许安正准备再提醒飞扬。

大家虽然是起哄,但也不敢过于明目张胆了,只能小声一些说,不过刘老师还是都能听到的。

慌张啊慌张,不会写啊不会写。

刘老师看了一黑板,言“好了,飞扬,许安,你们俩回去吧。”

在后来的日里,再回想起来,虽然数学题依旧不会写,但是我还想回到那一天,回到的那一天,或许就是这些不经意的事就是我们的青吧。

许安“飞扬,你为什么那么张。”

许安冷静的言“先用和差化积公式然后继续用公式。”

全班人起哄到“让许安去帮,让许安去帮飞扬。”

刘老师又笑了笑“那既然如此,就让许安同学上来帮帮飞扬吧,飞扬,你先别着急去,先在旁边等一等,等完了你们俩正好一起回去。”

许安“正加正,正在前,余加余,余并肩,正减正,余在前,余减余,负正弦。”

“再试一次?”

飞扬又写了那么几步,飞扬吓得都快哆哆嗦嗦起来了。

刘老师抑扬顿挫,声并茂的开始了讲题“你看这第一题,难就是飞扬卡了的那两步,首先啊要想的起来和差化积公式,诀忘了没有啊,正加正,正在前,余加余,余并肩,正减正,余在前,余减余,负正弦。

“那要是会了还会张吗?”

“对,再试着看看有没有人值得我相信。”

许安也顾不了那么多了将公式的诀给飞扬念了一遍,知飞扬听了诀是能想起来的。

刘老师用剩的时间讲完了剩的三题。

飞扬小心翼翼的看着刘老师。

飞扬“因为遇到你之后,我想再试一次。”

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