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苏渭城笑着打了一串手势,孩
们更乐了。
走走没好气地问,“你都说了什么?!”
“不告诉你。”苏渭城第一次不正经地轻笑了一声。
走走打了他一
,没理他。
接着一个
午,苏渭城带着
走走和孩
们一起玩。
走走才发现。
原来,聋哑的孩
并不是无法
的,他们会用心去
受。正是因为接
的东西少,使他们保留了纯真善良,对于
好的事
也会更加珍惜。
他们的画里有太
月亮,有山川湖海,有这世界上最简单纯粹的东西。
走的时候,孩
们的
睛里都有说不
的伤心和留恋。
走走让苏渭城给他们打手势说,我们还会再回来的。孩
们才展
了笑颜。
回家的路上,
走走拉了一
苏渭城的袖
,说:“你以后每次去白果幼儿园,都带我一起吧。”
苏渭城
睛闪过一丝欣喜,声音沙哑,“好啊。”
以后。
希望都能陪着你。
☆、答案
有没有听说过一句话。
越是不想见到的人,就越会见到。
现在坐在
术画室角落的
走走看见走
来的仰景舒心里就是这样想的。
显然,仰景舒也看到了她。
术老师叫他随便找个位置坐
。
仰景舒就径直走过来了。
走走还是不争气地慌张了,
神闪躲,死盯着
前的画板,握着画笔的手指僵
地停在纸张上。
结果是仰景舒先打破了平静,“你是叫
走走对吧?”然后坐在了
走走旁边。
“是…”
张个什么劲,人家对你都没什么印象,只不过知
名字而已。
“我不会画画,请多指教。”仰景舒第一次没有了学霸架
,像
中的时候第一次见到他的那个放诞不羁的样
。
仰景舒从来不会因为自己的不足而黯然神伤。
他的
上从来找不到自卑的气息。
骄傲的资本几乎是与生俱来的。
“好…”
走走承认心里还是
兴的,起码他不是那个让人觉得遥不可及的仰景舒。
他也有不会的东西。
但即使不会却很自信,大概就是仰景舒了。
一堂课
来,会给学生时间作一幅画作为随堂作业。
走走看着仰景舒握着画笔,为难的样
,突然明白自己
中的时候为什么会崇拜他了。
大概是因为,他不是一个完
无缺的天才。
走走笑了,小声提醒,“你笔握得不对。”
“唔,谢谢!”仰景舒学着
走走的样
开始对前面的苹果
行描摹。
走走看见仰
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