他要找一个让校觉得很自然很真实的理由，避免让对方无限揣测。

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他们和肖传对了供，知肖传确实是故意给陈晓小的，希望让陈晓小D，然后将陈妈也拉到他的船上。

他说这玩意好在纯度很低，对乔寿影响也不大。陈晓小应该是好心办了坏事。

徐羽略作犹豫：“也不是不行，你把东西拿来吧，在这小桌上学，我到那边木桌上码字。”

徐羽直接说他对学校的声誉有损，加上他的能力不适合老师更适合创作，第一次带学生，没有带三的经验，没有别的老牌教师，那一手能亮十几个清北学生牌的教师有能力。

实际上他没怎么听到过

徐羽听过后，问对方，那盒上有片的商标吗？

对方也是通透的人，他一明白徐羽是怀疑陈晓小知那是D品，她不知这批D品成瘾低，想故意用它害乔寿上瘾。他说肖传没说这是片，就是给了陈晓小，当个零嘴。

徐羽又开始胡说，说他作为同恋，学生的老师，有不少家心里不太接受。

民警在那叹说，还好陈晓小一片没吃，就是给了乔寿一片。

“就是不知，陈妈遇害是不是陈晓小的。”徐羽眯起睛，“肖传本来是去找陈妈谈事的，他只要还有理智，都不会这时候大了，陈晓小要是在里没掺和什么事，我都不信。”

陈晓小说是陈妈事之前，在筒片遇到的一个大哥哥给她的。

徐羽和乔贯松没等多久，民警电话过来了，说陈晓小一没反抗，他确实从陈晓小兜里找到了那盒片。

就以这个为引。他最近听到了不少同事和家的背后议论，总是都不是什么好词，他大可以用这事引，说他觉得愧对学生。

乔贯松去拿东西了，徐羽赶忙去书桌旁掏笔记本来，思索如何写辞职信。

乔贯松提申请：“我能在老师书房学吗？”

对方相信徐羽的光，说他知了，会再问问这孩，但她没什么实质的事，就算她心理真的有问题，他也说不什么来，只能劝劝她。

“但我一办法没有。”徐羽耸肩，“陈晓小把自己摘得净净的。”

他权衡之后，认为他之前想教师的决定太过仓促。他辞职后，学校可以安排一个更有经验的老师班主任，譬如之前因为他来了就不想继续班主任的某老牌教师。当然，这话他没明说，但校一看就知他说的是谁。

想到这一茬，他把乔贯松往外赶：“得了，也没什么事，我还要码字，一会儿码完了去大厅找你，你先自己学一会儿。”

徐羽说好，挂了电话。

“我明天放学之后，去找筒片周围的人问一圈，我不信一辫揪不。”徐羽冷声，“我连自己学生都搞不定，还当什么老师？”

对方愣了愣，说没有，就一白盒。徐羽又问，没有商标，陈晓小为什么认定那是片？难不成是肖传说的？

他说完，忽然想起来，他明天就要去辞职了。

之后，表示一定会去查一遍这个孩。

徐羽对乔贯松笃定：“陈晓小百分之百知她爸是肖传，百分之百知肖传贩卖D品，百分之百知肖传给她的是D品。”

忽然，徐羽想到了什么。之前视频号的事不是炒得有厉害吗？