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分卷阅读251(3/3)

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,倒是没说什么。

“哎呀,有蛇!”

忽然,胤祐一声惊呼,把所有人的注意力都引了过去。

蛇?哪里有蛇?年纪大的伸着脖张望,年纪小的意识往后退了半步。

四阿哥赶过来想要护住弟弟,可是他的小也现在田里,举步维艰。

胤祐却兴奋的哇哇大叫,朝着那条蛇爬行的轨迹追去,看准时机,两只手往,掌心收把那溜溜的东西抓了起来。

与此同时,他整个人已经被一只有力的大手拎了起来。结果手里那条不溜秋的东西一摆,就从他的指尖溜走了。

他那一嗓“有蛇”可把康熙吓得胆战心惊,赶一把将人拎了起来,定睛一看,从他手里溜走的哪里是蛇,分明就是一条黄鳝而已。

老父亲关心则,定心神一想,这是皇家御园,搬来之前就有人大规模的过清理工作,怎么会有蛇?

他没好气的把小崽放在岸边,太也快落山了,今日的农耕也已经完成,剩的浇溉就由专人完成,他等着夏天来验收成果便是。

于是,吩咐儿们各自回去写一篇心得上来。

“……”

胤祐拉着四阿哥跑到湖边的大石上坐着,把他的小脚伸里,洗掉上面的泥土。

时不时有小鱼游过来,扫过他的脚心,酥酥的,的,小家伙哈哈大笑,双脚蹬,把鱼儿吓得四逃窜,也溅了自己和哥哥一

四阿哥赶拉着他站起来,给他穿上鞋袜,生怕他着凉。

通过一个多月的能训练,胤祐终于一个阶段——修习心法。

这个于他而言似乎更加容易一些,因为他有基础,之前已经练了一年多快两年了。

傅先生也惊叹于他的步神速,当初答应教他的时候就已经看来了。这孩思维捷,反应又快,悟

脑聪明的人学什么都快。说他天资平平也就是试探他一,其实还真是个天赋异禀的奇才,就是惯会偷懒。

不过傅先生的上课方式也很特别,绝不是翰林院那些文官对皇们苦婆心的说教,也不是纳兰对胤祐那样,循循善诱的教导,而是很开放式的教育方式。

所有要领他只讲一遍,听懂了就听懂了,听不懂就算了。课堂上学过的知识需要胤祐自己课后练习巩固,究竟练没练,他也不过问,也不考察,第二天接着教学程往后学,跟不上就自己想办法。

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