周末午四的校园咖啡厅和秋日余晖一样清冷，学生大多有更好的去，还留在这里的多半是为了课程作业或者社团任务。

“……所以安老师才是这组争议作品的真正原创者。”

最后一个音节落，夏时予收声看向宋延霆，像是上课回答完问题后张等待老师评的学生。

尽宋延霆看了对方的心不在焉，却说不一句不好。夏时予起事来比他还要细致得多。

他一开始就注意到，夏时予传给自己看的文件，和他用来展示的那份有着细微的不同。

听夏时予阐述时，宋延霆动鼠标，发现图文并茂的报告里夹杂着分斜字，后面无一例外跟了脚注。

那些都是设计专业的常见术语，夏时予怕他不明白，不仅加了标注，还整理了一份索引目录，并且把他可能问到的容都补充了上去。

先不提后面的举证思路，光看这些准备工作就能看用心。

他是外行人，但学科之间是有相通的，如果要他来一份类似的专业报告，同时达到系明晰、要突、排版也让人觉得很舒服的要求，依然不是一件简单的事。

“得不错。”宋延霆客观地评价，见夏时予嘴角微微牵动，一个称不上是笑容的表。

夏时予忽然想起另一个细节，意识转向宋延霆的电脑，要去握鼠标，“对了，我把文件里的矢量图——”

被宋延霆不咸不淡地看了一，他的手局促地停在半空，仿佛是被人当场抓住的小偷。

“我可以用一鼠标吗？”夏时予转开视线，假装没见到宋延霆中的讥诮。

或许是已经麻了，那一瞬间他还在冷静地想，在宋延霆看来，这样刻意的接也会被归结为追求小女孩的手段吧？

“可以。”宋延霆回手才说。

夏时予本嗓音清亮，这时听着却闷闷的，像是故意压低了，透着谨小慎微的不安，“我把矢量图替换为标量图了，所以你没有安装那些件也可以看，但效果没这么好。”

他把两个屏幕并排在一起，向宋延霆展示同一张图片在矢量图和标量图中的差异。

“这两个文件夹，左边的矢量版本，右边的是标量版本，里面的文件都是一一对应的，”夏时予继续说，“还有这个，是我们常用的几个件的作指南，如果你作卡顿了可以看一看，或者来问我也行。”

宋延霆沉默地扫过屏幕上密密麻麻的文件，毫不怀疑自己把这些东西啃完能顺便门设计领域。

确实是个费神又耗时的任务，他很难对这样一个工作上心的人产生恶。宋延霆腔中涌动着莫名的绪，忍不住问，“这些资料，你整理了多久？”

夏时予没有确计算自己投的时间，只觉得这一来比备战期末考要累多了，不过他没有多抱怨，“我也不知，但是比我估计的时间要短一些，其实我昨天就完——”

“知了。”那欣赏很快被烦躁冲淡，宋延霆一听夏时予说起昨天就火大，不顾礼仪地打断他，“其他无关的事就不用说了。”

夏时予心中一酸。本来还想顺嘴提一句邻居装修这些小曲，又把话全憋了回去。“那，宋延……宋律师，接来我需要什么？”

“等着。”宋延霆准备先把证据提上去。

夏时予的论证思路是可行的，他首先提炼了安芷如作品的初始版型，解释了灵从发端到变形的亮，随后综合了安芷如一系列作品来探讨她的个人风格，让作品之间的联系成为了侧面印证原创的证据。

可是从发表时间来看，对方还是更有优势一些，如果找不到有力的突破，依然很难扭转结果。

“还有一件事……”夏时予有些纠结，不知要不要把未经确认的信息告诉宋延霆。

宋延霆生怕他又从哪里掏个小礼来，瞪着夏时予，“和

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