··“去找找老教师。”

··他转着的戒尺，“虽然这都是不知什么时候就被淘汰了的老件了，不过考虑到教导主任的年纪，还算搭。”

··“时哥……似乎心好的？”连话都比先前多了。

··一脸茫然的跟着两个人来又一脸茫然的跟着走的少年人一边观察四周一边窃窃私语，“可能是知这个游戏快要通关了吧。”团这样说，“觉时哥、白哥都已经抓住线团的线的样。”

··“岂可修，我总觉我们玩的不是一个游戏。”

··王明宇抓抓发，“但是觉更像是数学题一样，没看见答案之前一筹莫展，看到之后就觉得‘啊原来是这样’的那……”

··丛礼，“确实是啊。”

··他补充，“不过我很有自知之明，有的题抄完答案也不会，”少年摸着故作沉，“所以我应该更适合被带飞、喊666。”

··王明宇嘴角，一指旁边的垃圾桶，“懂了，结论就是：那才是你真正的归宿。”

··“去去去！”

··“我明白了！”

··向来稳重的团突然声，她着亮着屏幕的手机，“我好像知谁才是那个可怜人了。”

··三个小伙伴迅速围过去，“什么什么？”

··她把手机往面前一递，不大的屏幕上是少年瘦削佝偻的背影，孤单一个，校服脏，在周围结伴而行青洋溢的少年人中显得格格不。

··“这不是时哥遇见后拍来发在群里的那个？”

··“校园暴力的受害者吧……哎这个学校校园暴力也太猖獗了，也不知到底有多少个受害者。”

··“校园暴力有很多个受害者，但是我们要找的只有一个啊……”

··“对，就是这个。”

··团脸上泛起激动的红，“任务3不是说：‘他真可怜？他不可怜？请找那个真正的可怜人，帮帮他吧’这就说明‘真正的可怜人’只有一个，其他的都是扰项。”

··“现在的选项中，自杀的吴可郁被排除了，还有作为材、在纸张正面写了‘别吃我、我没错’的‘材’，以及‘他知’、时哥拍的这个校园暴力的受害者，正好是任务提醒里的两个‘他’。”

··“‘烛台上趴着虫，池里不该有蜘蛛’，如果我们假定校园是池，除去木兰外，学校里唯一的是受到‘蜘蛛’欺负的‘可怜人’，”

··“那么了错事的就该是‘蜘蛛’，的错事就是对别人校园暴力！”

··“我们当时的推测是错的，他不是受害者，他是霸凌者！”

··“是被良心或是什么别的得神失常、不肯承担错误。”

··“被霸凌的是纸张反面的‘他’！”

··“所以，‘真正的可怜人’是这个人！”

··四人异同声！

··“不错，很厉害。”

··两个男人早就注意到他们停脚步激烈的讨论着什么，也就停来等他们，听到了他们的讨论，给了肯定的回答。

··“不过这个人存在也太差了，我差就把他忘记了。”

··王明宇吐槽，说着说着又觉得不对，“这么一个重要角，

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