接来一个月的育课都被用来给学生练习校运会项目，而没有项目的人则自由活动。我们刚完活动准备集队解散时，另一班人慢腾腾地缀在一名育老师后现在场。

我忽然屏住了呼，只因金朝彦的影就在那片人群之中，真奇怪，明明大家熙熙攘攘走在一起，他却像是被众星捧月的王，一就夺走了我的注意力。

他们也来上育课吗？可是为什么之前都没遇到过？

听到两位老师的寒暄才知，金朝彦他们这节是调课了。

幸福就像落在指尖的蝴蝶，我不敢惊动，恨不得自己变成一棵树、一片叶、一缕凝滞的风，他倒映在我的世界里，我凝视着，却害怕他看向我。

有人了哨打趣，“哇，那不是1班的人吗？”

“总觉看到一群学霸上育课好神奇……”

“人家是学霸又不是书呆，上个学期校运会1班不是还拿了好几个金牌吗，看看人与人的区别，啧啧。”

女生也在接耳，“之前就想说了，1班帅哥还多的，在那个班待着也太幸福了吧。”

“还是算了，你忘了上个学期1班发生的那件事吗？我有个1班的朋友也说她们班气氛有那啥，她都想换班了。”

听到这，我茫然地竖起耳朵，上个学期？上个学期金朝彦他们班发生什么了吗？

育老师毫无力见地拍拍手，“都不想上课是吧？安静，不然都给我跑步去。”

八卦的讨论声结束了，老师照惯例提醒几句就让我们该练习的练习，该活动的活动——不得不承认的是，当他说解散的时候，我的心里忽然涌上一恐慌，好像这即将分的人群就是我上唯一的庇护。我总是忍不住想，这样假装互不相识的环境，金朝彦会不会留意到我的存在，会不会发现我在学校里依旧是那么笨拙，没有半。

随意又迫切地跟上一支小小的人，好像这样我就能漫画主人公那一格的背景板，在我前面的女生不经意回看我，很自然地发邀请说，要不要一起来打羽球。

她也没有训练项目，我其实认不她是班里的哪一位，于各复杂的原因，我还是同意了。

“今天没看到你带书来，我还以为你报名了校运会呢。”她边笑边走向材室。

“……”

仔细一想，带书来上育课这行为确实很显——嗯？？难我之前……

因为育课自由活动时坐着休息的人不少，我就忽略了这件事。一想到我像个装犯带着本书上育课，我发自心地觉到想杀一个人的心是藏不住的。

球拍拿到手，我却恨不得自己变成羽球被拍来拍去。

“那个……”有件事我得先跟她说，“我羽球打得不怎么好……”

对方在对面朗地挥挥球拍，“没事，来吧来吧！”

既然她这么说了，我看了看手中的羽球，回忆了一发球方式，很快，在对方的视线里，我着羽球上的一羽，在它准备落地时，用力挥动右手的球拍。

“……”

羽球完地避开球拍，以直线的轨迹悄然落地。

“啊……”我低瞅瞅羽球，实在没勇气面对同学的睛。

但女生还是贴一些，说，“一意外很正常，再来一次吧。”

于是我又重复了一遍刚才的动作，这次比刚才好了些，羽球在我的球拍终于呈现了抛线运动，只不过连球网都不带越一。

尝试好几遍，我陷迷茫，是发球的方式不对？

女生终于看不去了，“要不，还是我来发球吧？”

“啊，好、好啊……”

我努力全神贯注起来，这总不可能连球都接不住吧，印象中接球我还是能行的，虽然那都是小学的事——嗯……我真的可以吗？

“金朝彦，你去练习吗？”

耳边忽然听到熟悉的名字，就像与生俱来的反应一样，越过大脑转去看那声音的来源。

我明白像金朝彦这样优秀的人边肯定会有很多追随者，和大多数同龄人相比，他聪明细心又有钱有风度，就连我们班的女生私底都说他像浪漫小说里的男主人公，男生认可他，女生仰慕他，而我也像那些人一样。

场红白杂的赛，后绿如翡翠的树叶，即便和大家一样穿蓝白统一的运动服，金朝彦站在那里就是一幅最夺目的画。

因为我的分心，羽球一砸在我的，又骨碌碌掉到地上。对面传来很无奈的声音，“林路冉，你是羽球黑吗？”

她直接在那一边喊，金朝彦明显是听见了——他的视线看过来。

我立刻背过捡起羽球小跑过去递给那个女孩。

“就是说啊，平时还是得多运动，你天天呆在座位上看书多没意思，神经都迟钝……你的脸怎么这么红？你

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