石笋没有动静，杨世英只说了一个字，阵法没有判定是他在读题！

江琬心中一喜，立刻又问：“第十八个呢？又是什么字？”

杨世英脊背微微直了，但仍谨慎：“是亦。”

尺、亦，这两个都是数学题里的关键字！

江琬又问：“第二十五个呢？”

杨世英答：“是倍。”

如此接连又问几回，石笋皆无所动。

直到一共问过六次之后，江琬终于将这题全看懂了。

到这时，阵法中的人也都明白了她的意思。

江璃气得简直想飞扑过来捂江琬的嘴。可惜他动弹不得，只能着急上火地：“琬娘，你当真要答题？你不知答错的后果吗？”

桑允文则：“杨兄，你既能看懂此题，对此可有答案？”

他不敢让江琬答题，但他指望杨世英。

杨世英苦笑：“在重于文字，轻于算学，委实……有些怕。”

是的，他害怕，那江琬呢？

江琬：“答案是……”

第一百三十七章 微妙的局势

要说答案，当然还得先提一提这题目。

石笋上的题是：“今有垣厚五尺，两鼠对穿。大鼠日一尺，小鼠亦日一尺，大鼠日自倍，小鼠日自半。问其何日相逢？各穿几何？”

这题难在哪里？

关键在于，除去第一天，此后大鼠速度每日倍增，小鼠速度每日倍减。

这是数列问题，答案可以用分数来表示，也可以确到小数后几位。

对江琬而言，数列很简单，可对裴卓等人而言，他们对数列的理解却极为有限。

在今朝永熙皇帝推行科举制之前，朝廷取仕并行两法，一为九品中正制，二为察举制。

在这前提，世家把持知识文化的传播，也把持着言路官路。他们开设家学、族学，甚至是私人书院，决定了士族弟们的所思所学。

他们会开设什么课程？

君六艺，礼、乐、、御、书、数。

“数”的确是在其中，可其实，他们最不重视的也是数！

能了解到基本的算术就行了，他们又不是要去账房，谁还非得去研数学呢？

要官，或为名士，当然还是得读四书五经，儒法之。

或琴棋书画，提升格调，陶冶。

即便后来永熙帝有意打破此格局，在经过多方博弈之后，终于将科举制度推行来，国监也设了算学科。但算学不受重视，这是积习，非一朝之功可以打破。

当然，前朝大魏其实也用九品中正制和察举制。

不过大魏时期百家争鸣，百家弟各有真传，又不可与如今相类比。

以至于如今，这些算术问题，却难住了大周贵族弟中，可以说得上是极为年轻优秀的几个人。

“答案是，三日相逢。”江琬，她算得非常快，“大鼠穿三又十七分之八尺，小鼠穿一又十七分之九尺。”

如今大周朝已经有了分数的概念，但对于小数的表述还不是很清晰，通常还要用隔位、退位等来表达，因此江琬直接说分数。

话音落，但见那法阵中间的大石笋忽地发微微一声嗡鸣。然后，在某神秘力量的控，它开始上升了。

江琬的答案是对的！

江璃舒一气，发一声呼。

女官胜霞也压抑着喜喊了一声：“好！”

其他人无不纷纷发如释重负的吐息。

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