周显这话问的可谓是一针见血，钟荧耸了耸肩，：“反正宪法是这么写的，但是......你懂的。”

能在这个学校当老师的人，平个个不低，老师教授们旁征博引，风趣幽默的授课方式，让大黎许多文人听得如痴如醉，哪怕他们对这个世界的历史一都不了解，也不妨碍他们听懂每一堂课。

开玩笑，她很忙的好吧，真当她是个普普通通的大学生呢。除了本专业课程以外，她还得忙着在另一个世界搞教育发展工业，这么艰的担全落在她上，她哪里还分得心其他的。

都说以史为鉴可以知兴衰，知古方能鉴今，历史的魅力就在于此，它能让人变得更加厚重，变的明理，能让蒙昧麻木的百姓渐渐睁开双

每个人都有不同的想法，有人赞同馆的话，但更多的是反对，让人讽刺的是，反对的人里竟然大分是平老百姓，反倒是读过些书的人纷纷在弹幕上发表支持馆的看法。

钟荧看着弹幕上那些指责馆的话，觉得还正常的，人素质在那摆着，给他们讲人权尊重啥的，就像在中世纪宣扬日心说，他们要真是有那觉悟，她才要觉得奇怪了。

对于皇帝来说，他才不在乎啥权利不权利尊重不尊重的，有些话听听就行了，走那扇门，该怎么样还是怎么样。

钟荧想了想，意味不明地微微笑：“没错，我国主张每个人生来平等，不分民族，别，职业，族，，受教育况以及贫穷或富有等，每个人都有相同的权利，份都是相同的，不存在谁比谁优越，法律保护每个人的合法权利不受到侵害，法律面前人人平等这句话也是我们每个中国人都刻在脑里的。”

周显就是这每天雷打不动时报的一员，这样浅显直白新奇有趣的授课方式听得他几乎了迷，同时还不忘拉着几个皇一起听。

她叹了气，心里对着直播间说：“他是一位真正的君，是我辈读书人仰望的楷模。”

□□的儿和官老爷的儿能一样吗，前朝尚有王凡法与庶民同罪这个说法，一样是杀了人，百姓要被砍放，皇帝的儿只需要在脖上个铁项圈以示悔改。反正律例是贵族们定的，他们有的是法脱罪，人里的善恶面不论在什么时代都是存在的。

历史系的课程全都是围绕着世界各国的历史来讲的，没有数理化，钟荧听得还算轻松。

当天午，班里就确定好了班人员，这事她向来都是能躲就躲，班主任让举手时她坐着一动不动地看手机。

他人走了，留的话语缺如闷雷般落在每个人心里。

有同学推荐她当文艺委员，也让她婉拒了。

大分百姓好奇过现代大学里老师都会教什么后，就不再关注，反正听也听不懂，剩许多人里则是每节课不落的来报。

钟荧不再回复相关问题，说这些没任何意义，有心这些的功夫，还不如想想怎么才能多泥呢。

钟荧在等着结账的空隙又说：“这事到哪里都免不了，但幸运的是明理的人终究还是大多数，若是遭遇了不公，我们还可以通过各媒发声讨回公，而不像过去那样被欺负了也没地方说理。国家的确不完，但我们每个人都在通过自的努力让它变得更好，也希望未来有朝一日，人人平等不再是一句空话。”

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和古代许多史书不一样，现代的历史课本，都是站在绝对中立客观的立场上评价某个历史名人的功过是非，功不抵过，过不掩功，不会因为某个人的私德怎么样就否定了他所有的功绩。

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作为整个国家最的特权阶级，周显当然懂这话什么意思，只要有人的地方就避免不了阶级的存在，这一不是大黎，还是中国，都是一样的，不再过多少年都是这样，人类的贪婪和倨傲并不会随着时间而改变，人人平等这句话也就哄哄底层百姓，当一个人掌握了权利和金钱，有几个能忍得住不向剥削，不这么的那都是青史留名的大善人，这样的人才有几个？

钟荧看见那位老先生面红耳赤地了歉，那位女士也悄悄地站回方才的地方，围观的人渐渐散去，浪汉也重新捧起书本继续阅读。

【既然都人人平等了，为何还会发生方才那一幕？】

他饶有兴致地问：“方才说到人人平等，难中国竟没有阶级之差和门之见，每个人之间都是平等的？”

“嗯......但愿吧。”