阮苏苏听到这些整个脑袋都是乎的，脸上就一大写的问号。

阮苏苏以前一直是成绩中不溜秋的学生，不论好事坏事，老师基本都不会找到她上，所以，她很少有这被老师单独叫到办公室的验，这会儿不免有些张。

而且，阮苏苏最近的学习状态老师们都看在里，上课认真专注，课后作业也都时的完成，也不惹是生非了到打架，连迟到早退逃课都几乎没有了。

不怎么样，都是自己写的，诚如南成渝所说，态度最重要！

不过，即便她已经好了练习册上都是红叉叉的打算，但也着实没想到老师居然会因为她错太多而找她。

生学也是阮苏苏整个理科之中最差的一门了，没有任何基础也就算了，其他学科在经过一段时间的钻研之后，起码还能听懂一，唯独这门生课，阮苏苏仿佛怎么学也学不会。

这一切的一切，指望她这么短的时间就能搞明白，除非让她回炉重造。

面对顾墨学霸主动过来给她参考的练习册，阮苏苏激的看了他两，犹豫了片刻之后还是没接。

班主任许老师也是三才带这个班，以前只是听过阮苏苏的大名，最初看到阮苏苏分到了自己的班级，还万分疼过。

即便如此，谁让生也是考大学必考科目，所以就算懵，阮苏苏也努力学了，甚至比其他科目的时间还要多，本来以为已经有所步了，结果几张练习册瞬间将她打回原形。

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没错，就是早上被南成渝一扫过就宣告只对两题的那本。

唯独这个生课，讲人讲基因的分，完全颠覆了阮苏苏原有的三观，她实在不能理解为什么人会有这东西，为什么明明两个别就能完成人类生繁衍任务却偏偏衍生了六别，更不能理解为什么会释放信息素，信息素又为什么会有那么多不同的味，而且不同人之间的信息素还会相互影响？！

主要还是这门课实在太特殊了，它不像其他的数学理化学地理这理科，在逻辑上面和阮苏苏原本的世界还是有很多共同的，阮苏苏凭借自己原有的基础勉还能听懂一二。

刺学生的转变，连带着整个班级气氛好像都好了不少，班主任老师简直不要太激动。

班主任许老师是教生学的。

生科办公室只有许老师兼任班主任的一个大忙人，听到动静抬起来，见是阮苏苏，立刻一抹笑：“阮苏苏啊，快来。”

而文科之类的科目，她虽然没有太多基础，但好在文科没有太的逻辑思维，不会归不会，但不至于上课听不懂，靠勤奋背书也能勉跟上。

阮苏苏默不作声乖巧的走到了许老师的办公桌面前，双手叠搭在前，乖乖站着，一双清澈的大睛茫然的看着班主任。

以她多年教书育人的经验来看，这孩也不像是个混不吝的学生，还有救。

班主任老师看着整篇批改来几乎没对几题的练习册，面凝重。

于是，阮苏苏最终心态乐观的将作业保持原样上了。

难得南成渝能夸她一句，不能连唯一的夸奖都把握不住！

神力的还能压制神力弱的？？这

这会儿就算把答案修正过来也只是自己欺骗自己，不如直接上去被打错了之后再订正更让她记忆刻。

神力又是个什么东西？！

反正，她的学渣程度老师们也不是不知。

事实上，老师们收到校霸的作业就已经很动了！

“报告。”在门，阮苏苏乖乖敲门示意。

阮苏苏和前来通知她去许老师办公室的生课代表了声谢，然后在生课代表受若惊和三人组茫然的目光，走了教室，不敢耽搁一路奔向生科教师办公室。

刚开学的前几天，这学生也确实不像个安生的，但没想到最近这段时间接来，发现这个学生和传言中好像不太一样，至少就她了解到的，她们这个班大分老师都对她印象不错。

好。

就是……这每次上来的作业……

许老师微微笑着看她，上来就直接问：“阮苏苏，你想上大学吗？”