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龙并不存在。这是写在异兽学课本上的
容。
尽
它是华夏文明之象征,从上古伏羲时期传承至今,但有史可考以来,从来没有过真龙的目击记录。
历代修士在各地发掘
来的、疑似龙的遗蜕,
如鳞片、鹿角、龙须、龙鬣等,都被证明是其他异兽的

位。
因此前隋时期的学
,就
判断,认为龙并不真实存在,而是远古时期,各氏族图腾相互兼并、
合的产
,随着时代发展渐渐变成帝王的符瑞。
当然,这只是学
的看法,并不妨碍民间依旧崇拜着龙的图腾。
“学
的主
观
,仍是龙并不存在。不过,在这个理念之
,也有着多
不同的解释。”
百兽学博士张谅微笑
:“有的博士从金石学的角度
发,认为龙在甲骨契文的书写方法,和【电】、【雷】很像,保留了闪电的弯曲形状,又将代表雷声的符号,放在弯曲线条的终端,代表龙的
。龙
向
,表示雨从龙
中倾泻而
。
契文是距今最古老的文字之一,当时的人们对于龙的认知肯定比我们更接近本源。
也许龙是一
栖息在云端之上的异兽,与雷电同源,没有实
,只在特殊
况
才能被人观测到。
因此才有契文的写法,后世才没有找到任何龙的遗蜕。
另一
观
则认为,龙曾经存在过,殷商时期还曾与人共居,只是随着气候变化,中原不再适宜其居住,所以举族搬迁到无尽海之中。
证据则是殷商时期一些关于龙类迁徙的
画——那上面的龙大多有着翅膀,形态千奇百怪,既有蛇形,也有老虎形状。
他们认为那才是龙的本貌。是因为龙族迁徙后,没有了可参照样本,所以后代的龙才趋于同一。
还有的学者认为龙虽然已经灭绝,但世间仍有许多带有龙类血统的异兽,比如虺、虬、螭、蛟、蟠、蜃等,以及血缘更远的鳄
、恐鳌。”
张谅博士脸上浮现向往神
,他研究了大半辈
的异兽,如果能见一见真龙,少拿半年工资都愿意。
“总之,一篇论文,三千到五千字。月末之前上
。”
张谅
代了课后作业,施施然收拾好书本,走
教室,留
唉声叹气的学生们。
新学期课程的课业格外繁重,以前那
“上完一天课,闲来无事去城里逛逛街、吃吃甜
、买买东西,最后一天写完作业”的
好生活,一去不复返了。
“要我说啊,”
厉纬收拾着课本,站起来一本正经地说
:“这世上真的有龙。”
“你上次去平康坊,就被一条龙服务过是吧?”
杨域
疼地
了
太
,吐槽
:“这笑话还是我之前跟你说的,你能不能别偷了,或者最起码给我
小费。”
“读书人的事
能叫偷么?”
厉纬义正辞严
:“这叫领养代替购买。”
杨域翻白
:“那你顺便把我这个月的作业领养了吧。”
“行啊,只要你敢。”
厉纬咧嘴一
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