——漫威，2013——

霍格沃兹，“能量转化”阶梯教室。

“嗨，你听到了吗？夏洛克，”华生用手肘戳戳夏洛克，低声说：“他说笨也能学会哎。”

你这么兴嘛？

“哼，反正我就是笨啦。”艾琳在另一边自暴自弃地说。

你也不要对号座啊！

“接来，我要请一位同学实际演示一‘能量转化’。”讲台上的崔斯特环视教室。

呼——

和普通学校同样况瞬间安静的形不同，有接近一半的学生特别激动地举手。

很显然，他们是在学前就表现超能力特征的类型，准备在大广众之一次风。

如果刨除害羞或者怕麻烦的少数人，基本可以推定，霍格沃兹招收的学生中有一半是完全没有表现特殊能力的，嗯，自己边就有两个。

“夏洛克·福尔斯。”崔斯特无视了积极举手的学生，准地选中了正在摸鱼推理的夏洛克。

“是的，院。”夏洛克眨眨，站起。

“在课堂上应该称呼我为教授，”崔斯特随纠正了一，然后说：“现在，请到讲台上来。”

以海而言其实是去了。

“好的，教授。”夏洛克拍拍不知为何比他还张的华生的肩膀，离开座位走向讲台。

“我知大家都很希望有机会表现自己，但很遗憾，除了德尔学院之外，其他学院的‘能量转化’普遍都有不俗的杀伤力，会受到霍格沃兹的限制，关于这一，你们可以回想一自己所属的派系名称，”崔斯特继续说：“当然，光明派系并非毫无杀伤力，只不过作为一名刚刚学的新生，还不足以学会那的技巧。”

学院和派系以及技巧吗……

“接来我应该怎么，教授？”夏洛克来到台上站定。

“首先，选择你的‘能量转化媒介’。”崔斯特打开了讲台上的一只箱。

夏洛克看到，箱里面是一排银光闪闪的武，从造型上来看，有剑、弓、枪、双刀、锤、拳和杖。

这况，怎么想都是“把一滴藏大海”的行为，之所以会多这么多武，只是为了让法杖不那么突兀吧？但无论如何，冷兵和法武的差别还是太明显了。

“在座的同学或许有很多人从未主动用过超能力，接到录取通知之后心怀忐忑，即使是现在也不太自信，”崔斯特看向那些没有主动举手的学生们所在的区域：“我可以明确告诉你们，不必担心，你们只是缺少将力量引导来的‘媒介’而已，当然这些‘武’的造型只是便于表现，你们熟练之后大可以选择自己习惯的媒介——选一个吧，福尔斯先生。”

“好的，教授。”夏洛克想了想自己在“阿瓦隆”召唤的那“杖”，为了日后拿来用时不那么突兀，果断伸手拿起了那量产法杖。

不太顺手，有重，没有“戈米尼亚德”的手好。

“现在，像这样挥动它，”崔斯特抬手空挥了一：“然后跟我念：【荧光闪烁】。”

“荧光闪烁——”

念咒语时，夏洛克不自觉地想起了当初在杖店“召唤”杖时的景。

呼——

随着夏洛克的动作和咒语，三颗大约有拳那么大的光球从杖前端飘了来，在他边不断盘旋——但没有真的召唤杖来。

“表现的很好，福尔斯先生，”崔斯特说：“平时分加5。”

……那是什么？

——

大礼堂。

“风刃！”“火球术！”“寒冰箭！”“闪电箭！”

晚餐的时候，托尔学院和洛基学院的学生打起来了。

至少看上去像是打起来了，因为路过的教授和工作人员都无视了他们。

从各“武”的，各颜和造型的光球四飞，但只是单纯的光效，连一粒灰尘都没能掀起，照崔斯特的说法，这就是霍格沃兹对学生们的保护方式，在校时他们能轻易激发超能力并学习使用方法，但却被学校本压制而没有任何威力，如果离开学校，威力会恢复正常，但施展时不会如同在学校里一样轻松，甚至可以说，没有特制的“媒介”，超能力本就用不来。

某意义上，这也是学校提学生归属的一手段吧。

“别玩了，”夏洛克对旁边兴致的华生说：“你不会认为‘没有威力’就意味着‘没有消耗’吧？不所料的话，这消耗可不是睡一觉就能恢复的。”

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