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刚才他受到了张御的话语染，想法也一度和柳光一样，也忍不住想要同意了，可此刻他静心来，却又觉这事大为不妥。

他现在特别担心张御是一个品行不端的小人。

假如是这样，他们这些负责考校的

说到底，张御并没有用学识让他信服，而是用了一在他看来较为取巧的办法。

因为这些蛮人并没有被人当作一回事，所以关于他们的记载只是现在边缘角落里，事实上能现在报纸上也是因为这些蛮人猎杀了几灵生，要不是特别留意，或者在这方面十分的人，那确实很容易忽略过去。

辛瑶静静的看着朱安世，似乎也在等待答案。

朱安世沉声：“两位，其实我们并不了解这个人，我们只是听了他一席真假难辨的话而已，他的学识到底如何我们不清楚，他的品优劣我们也一无所知，只是因为带来了一个消息，就让他成为学师教？我不能答应！”

“学生在行古代博学学习的时候，发现这都护府到达这片陆地的一百年来，对于这这里土著文明的了解依然十分有限，而大多土著落的传说和源都在安山另一侧，所以就萌发去那里考察一番的念……”

说到这里，他又加重语气，：“要知，学师教可是要为人师表的，怎么能轻易授予一个底细来路不明的人？”

他接来大略讲述了一些在那片地域之中所遇到的各困难和危险，由于“语韵”的作用，他的声音极富染力，对事的观察又很独到细致，哪怕只是听他的叙述，也给人予一临其境之。

柳光兴致很，不待坐，就：“朱师教，辛师教，张少郎带来的这个消息十分有用，只凭这个，他就可以通过这次自荐，我提议，这一次就由我们三人联名，合力荐他为学师教。”

到去那里的？”

泰学作为天夏礼辖的学，还带着一些古旧风气，在德上面较为偏重，认为这是一个人的立之本，学问倒反而是其次了。

朱安世三人于是一起来到了旁边一间议事堂。

“不是因为这个原因。”朱安世表认真起来，：“柳师教、辛师教，这个张少郎可以留来，我们也可以在其他地方给他补偿，但是绝对不能把学职授予他！”

朱安世和柳光、辛瑶两人低声谈了几句后，就对张御：“张少郎，请你等候片刻。”

三人对张御谈不上了解，可此刻自然而然脑补一个拥有无畏神，并勇于探索的年轻士的形象来。

柳光了诧异之，他想了想，忽然笑了起来，“莫非朱师教是怕有损自己的名声么？其实大可不必，我以为在这件事上，连学方面都会让步，何况是我们这区区一名声？”

张御稍稍沉默，似乎陷了过去某段回忆之中，随后他就开讲述起来。

张御合手一揖，：“学生等着。”

朱安世这时忽然：“我不同意。”

三人立刻意识到，张御今天其实是以告策为借，送来了一个重要无比的报。

就在这时，助役捧着一大叠报纸走了来，三个人立刻分查证，很快就找到了张御说的那些消息。

而如果运用的好，那么就能够在一次都堂议事上抢占先机！

柳光很是不解，：“朱师教，为什么？你能说理由么？”