呈报对象?周扒吗?司徒风说着就要往纸上落笔。

唐意额青起，是全老师和学生!

凭什么?欧桀抗议, 我凭什么要跟全校的人歉?

书页哗啦声中, 唐意一本拍在欧桀脑门上，咬牙：就凭你待会要当着全校师生的面检讨，所以现在，第二行格给我写尊敬的老师, 亲的同学!

欧桀敢怒不敢言地低去，照唐意说的写，颤抖的笔画透他心的屈辱和倔的灵魂。另外三个男生咽唾沫，乖乖把唐意念的几个字写在自己检讨书上。

那个唐同学。旁边传来康佳为的声音，唐意扭, 看见他推了推镜，扭, 唐同学能教教我吗?我觉我写得也不太好。

对啊, 唐同学, 你教教我们吧。其他男生也跟着向唐意求助。

我发都快掉光了也写不够八百字!

最后, 唐意的阵地转移到了讲台上，学生从四个扩大到全班。一张张青洋溢的脸仰起看向唐意，如同嗷嗷待哺的小仔，求知若渴的目光几乎要淹没讲台。

唐意觉得他们平时上课都没这么认真过。

写完了标题和称谓，接来正文。正文我建议大家分为三个分，第一 分，客观、诚实地描述你们犯的错误;第二分

检讨书，说白了就是反省自错误，表达改正错误的决心和信心，所以在结束时最好再喊两句号，号越响亮，检讨书就越有染力。但是不能光喊号，你们心里要定地相信并践行自己喊的号才行。

那个老大，司徒风举手，喊什么号啊?

唐意放白板笔，拍了拍手，那就要看你们想成为什么样的人啊。大家都是学生，我们的唯一目标就是好好学习报效祖国，在这个唯一的目标中，还可以继续挖和拆分，我说几个我自己经常用来勉励自己的号，你们参考参考。

刻苦学习，全面发展，争有知识有能力的新时代好青年;修德立行、锤炼品格，争讲德、倡新风的好青年

等等等等，男生们七嘴八地开，唐意你说慢一。

修德立行后面是什么来着?

唐意唐意，我可以说祖国、积极创新吗?

唐意：那是五四运动的号，用在检讨书上不太合适吧?别忘了检讨书的本质是反省，好歹跟你们改正错误的决心扯上关系啊!

有了唐意搭来的框架和她给的启发，全班男生开始发

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