今天还是一更明天后天会双更!

我相信评委老师手上都有选手的演讲题目，我的演讲题目原本应该是从教育发展看我国的发展变化，但实际上我真正想说的问题，四个字足以概括：校园霸凌。

她看到有个评委抬手想要叫停比赛，却被坐在旁边的中年男人拦住。

淡然的语气和镇定大的气场，瞬间让观众觉得，站在台上演讲的不像一个初茅庐的中女生，而是一位经百战的战士，一位泰山崩于面前而不惊的将军。

现场听懂英语的观众顿时动起来, 听不懂的也急切地向坐在旁边的人询问，台一时间嗡嗡声不断。

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面对中年男人平静的目光，唐意礼貌地，继续不疾不徐地行自己的演讲。

也许有人觉得, 把校园霸凌和阶级分化、战争炮火相提并论, 有些小题大。可是作为亲经历过校园霸凌的人, 我想说, 校园霸凌的威胁，并不比炸弹小。

影响教育环境和校园安定的负面因素从古至今一直存在着，封建时代是阶级分化，战争年代是战火和轰炸，这些都是让校园无法安定的大问题，而现在这个时代，影响校园安定的大问题则现为校园霸凌。

她语气平静而客观地陈述了发生在小唐意上的霸凌行为：同学的恶作剧，校董女儿的待、欺辱，不作为的老师等等。

甚至随着她的话语，没人再去关注她堪比母语一样地的英语发音，也没人关注她的肢语言是否丰富，表是否灵动。

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第73章

正因为了解过他的生平和作风, 唐意才会大胆策划这么一场告御状的行动。

没有添油加醋, 详尽又真实。然而，她描述的越是语气平静, 其容听着越是惊心动魄。

唐意不受影响，语速不快也不慢，态度始终平和镇定。

作者有话说：

初赛和半决赛中我的演讲稿，只是我通往这个舞台的工，我真正要说的话，只有站在决赛的舞台上说来，才能发挥它的作用。希望各位能原谅我不得已而为之的欺骗。

后者穿一件朴素的灰夹克，鼻梁上架着镜，表温和, 浑上透着文人气质。他就是唐意今天这场演讲的目标, 晴川市教育局新局的左右手，三位副局之一，专学校教育教学问题，有留学经历。

话音落，评委老师们条件反地去看手上的选手表，这个举动恰好就在唐意的意料之中。

随着她的讲述, 台的观众脸从无聊、不耐, 渐渐染上了惊讶和痛恨。