爸爸突然发火;可是什么可是，我好不容易才抢到晚饭的送饭机会，你不去送，哪来的学期学费?

梅把快要溢眶的泪憋回去，挤一个闷闷的音：嗯。

第三天，梅向三叔借了一条小小的船，吃力地把船拖，提着几个重重的袋上了船。这些袋里有船上的人的晚饭，也有他们拜托海岛原住民购买的日用品。

梅划着船，划了大约二十分钟，就划到了那艘大船的附近。

大船似乎熄了发动机，了锚，只是简简单单地停在面上。曾经也有科考船来梅家所在的海岛一带行地理考察，那些人带了许多仪，每天都忙忙碌碌的，可梅并没有在这艘船上看见那些她见过的仪，外边也只能看见两个人，其他人似乎都在船上的房间里，不知在些什么。

其中一个看见了梅，朝她招了招手，示意她把小船划过来，然后接过梅举起来的几个袋，很有礼貌地向她谢，然后与她告别。

梅难得见一次这么气派的船，好奇地打量了两，发现之前接过她带来的东西的大正一脸张地看着她。

至于吗?她只不过是看了两而已?

梅心生一丝疑虑，为了不让海岛的贵客生气，还是慢慢把船划回了岸边。

划了一小段，她又忍不住回望了一。

那艘大船停在海上，它船边的波澜被落日映照成橘黄，衬得这艘大船更加华丽，令人见之难忘。

甲板上一个人也没有，刚才来的两个人也回了房间。

不太对劲。

梅留了一个心，想再看看这艘大船上的人究竟在什么。

次日，梅回到学校之后，向几个同学询问，发现许多同学的家里都在给这艘大船提供和日用品，这艘船似乎和海岛签订了什么协议，雇佣海岛的人保证他们的生活需要，并承诺钱建设海岛，条件是：除了送饭以外，海岛居民不能打扰他们作业。

那些人到底是什么的呀?梅装作不经意地问。

同桌挠了挠，说：我也不知，班主任说他们可能是来科学考察的。

像上次那些人一样吗?

嗨，我怎么知。也许他们在行一项不能让人打扰的研究呢?

不能让人打扰的研究

梅若有所思。

海岛上的日悄悄地溜过，像从沙滩上轻轻过的一丝海风，梅和她的小伙伴们在沙滩上又笑又地追逐打闹，再也没有遇见过人鱼先生，那艘奇怪的大船一直没开走，却也十分正常，海岛上的居民们也逐渐习惯了大船的存在。

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