由于法学是一个特别有钱途的学科，这个教室里也明显多了许多的学生。几张大桌也基本坐得满当，伊娜莉还看见了一些上午见过的脸熟的面孔。

伊娜莉发现喜大放厥词的班德似乎没有选这门课，倒是上午接过的班德小跟班佩里正襟危坐地坐一张稍微空旷些的大桌中间。

佩里看见了柏莎寻找座位的目光，对着她地招手，同时，用夸张的表演，大刀阔斧地将自己的座位挪到了桌边沿。

柏莎接受了佩里的好意，熟练而自然地给佩里送上一个怀着激意味的微笑，带着伊娜莉向佩里空的位置走去，坐了。

显然，佩里是个安份守纪的好工人，班徳不在，他也没有乘机来近乎，除了偶尔会偷偷瞄上几柏莎以外，就没有再行更一步的搭话了。

伊娜莉观察了一柏莎的表，她应该满意佩里这识趣的表现的，尽除了那个线作业的微笑，她便连一个音节都没给佩里了。

伊娜莉觉着自己这课选得好的。兴许是正好赶上了新类型法制造的第一节 课，又或者是迪恩的习惯循规蹈矩的教学风格使然，伊娜莉心准备的仪式笔记本居然成功发挥了作用，记了满满的货。

今天的课程是法师最佳伙伴杖制作第一课。

虽然从迪恩嘴里只会冒一、两个隐晦难懂的名词，颇有照本宣科的意味，但伊娜莉还是听得津津有味。这仿佛回到了前世的应试教育课堂的模式令伊娜莉大受鼓舞，伊娜莉孜孜不倦于从迪恩大段的解说中提取一、两句有用信息的分。

充满满足地写写画画了好几页纸，直到迪恩宣布制造实践课程的开始，伊娜莉才停了手中的记录。

从沉浸式记录中恢复过来，伊娜莉才发现柏莎盯着自己的目光，她里似乎有些不解，和伊娜莉看过来的神对上后，她才开了，小矮咳，小娜莉，实践真知的时代，你居然还持理论主义。

人多的时候，柏莎倒是不不愿地、行把那个小矮的称谓吞了去。看见柏莎有些闷闷不乐的样，伊娜莉回了一个微笑，【小娜莉顺耳多了。】

在柏莎的提醒伊娜莉才注意到，偌大的教室里，桌上摆了笔记本的只有她一个人。

伊娜莉合上了自己的笔记本，了斜挎包里，只是沉默地微笑以掩饰特立独行的尴尬。

空桌上现了小型的法阵，照每张桌的人数，现了数量对应的小木盒。

基于伊娜莉是法课的新生，柏莎还是给伊娜莉简单地解释了一番：小盒是个小的储存空间

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