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黄老师听到这句话意识地抬看向了他带的五班同学。然而，所有接到他神的学生都别过了。

这地方很熟?这句话之后，男老师将镜往旁边移了移。

他踉跄地往屏幕走。站在他前面的同学吓得纷纷让开了路。

号码的备注是：爸爸。

没有一个学生回答。

我已经在这艘邮的目的地联系了警方。我知，你在踏上这艘邮第一天的时候，就恰好到了成年的年龄。于临泽同学，两年前，其实除了你的家世背景，还有少年法可以保护你。老师觉得那个时候告发你的话，少年法的惩罚完全不够。所以，现在已经不像那个时候了，你要接受的是成年人的刑罚。

这里是

于临泽同学的发明真的是每次都有缺陷。但是就像你上一个小发明一样，其实很容易改。只要修改参数，就能到这一切，你自己也知的吧?毕竟是你亲手的。

你胡说，我安装的遥控装置明明没有设置这么远的作距离。

他手上握着一个手机，正颤着手一遍遍地拨打通讯录的第一个号码。

前排的于临泽已经跪倒在地，浑发着抖。

台的黄老师看到这一幕了迷茫的表。

屏幕中再次现了男老师的脸：

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他此时站在一路标旁，后烟，隐约能听到一些消防车和枪的声响。

许梁同学的抑郁，其实是有其他原因的。这个原因，除了你之外，其他的同学都知。

于临泽已经走到了最靠近大屏幕的第一排。他仰着，愣愣地看着屏幕中上方的黑烟，过了许久才动了动：

对不起，我利用了你。是我告诉你拿一件衣服去收集班上同学给许梁的鼓励的话因为我带过一年那个班级，我知那个班级的同学会在这件衣服上怎么。我没有像她一样有理的聪明天赋，但是我能看懂人。

画面中的男老师轻松地笑了：

于临泽在看到那路标的瞬间神一变，而后表狰狞，目眦裂：

然后，这里刚刚发生了一起爆炸事件。你说，是谁引起的呢?

屏幕中的男老师忽然冲着屏幕低了。

他当即皱眉声：喂，你们在瞒着什么?什么原因?

对不起，我骗了你。

还有，黄老师，如果你现在在看屏幕的话。建议你去看一许梁同学。

这是你的家。虽然你一天都不曾踏过这个地方，但是你心心念念想取得注意力的父亲，就住在这里。