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几天后,班上买练习册。大家都赶着上讲台拿,这
事,我永远是赶在最后的。
有本垫在剩两本练习册。原来,他也还没拿呢……我等他先拿,他慢悠悠地过来,拿了那本破的,走了。
我将完好无损的新练习册捂在
,又
动,又激动。
他用破的练习册没关系吗?我惦记着这个事,觉得太不好意思了。
放学时,我想问问他,要不要跟我把练习册换回来。
在班上不好意思开
,我一路跟着他,他去
场打篮球,我便坐在角落看。
他的篮球恰巧落在我脚边,他也瞄到了我,我们四目相对。我
张得动不了,他对我笑了笑,继续打他的篮球了。
我不停在解读那个笑容的用意,脸红得快烧起来。
明确地
到他对我不同,我变得大胆,开始主动试探。
我向他借橡
。他直接借给我了,而且都没
我要回来。偷偷地,我用圆珠笔在他给我的橡
上画了
心。
第三次模拟考,我知
我的机会来了。
老师为了激励大家,将会在考试后,重新安排座位。
照成绩排名从
到低,选择自己想跟谁同桌。所以,只要考得够好,我就能坐他旁边,和他关系更
一步。
考后,他应该不会呆在这个小小的镇
了,这是我仅有的最重要的机会。
为了抓住这个机会,我选择了作弊。
不幸的是,我在考场被老师抓个现行。
作弊,失败了。
整个世界的大雨,落到我的
上。
教师办公室里,老师不断地盘问我家
的联系方式。我如实地告诉她,那两个我烂熟于心的电话号码。
她拨过去,一个电话不通,一个电话空号。
老师被我气坏了:“你家没来大人,作弊的事就不算
理,你也不准回来上学。有谁在你们家能
事的?我不信了,没有一个大人能
你?你作弊的事,必须让他们知
!”
是啊。我也这么想着:哪怕有一个人来找我,
我……
哪怕有一个人,都好。
学校的大家用嘲笑的视线,驱逐了我。
我再也没有脸面坐在教室,于是溜
了学校。
溜回,我堆满垃圾的家,溜到,不跟我说话的亲人
边。我严严实实地关上门,才
到安全。
就这样呆了一个月。
某天,
瘦
的手掌变得冰凉,我固执地把它放在我的
。

的手无力地垂
,我一遍一遍地喊她。
她的
眶凹陷着,
散发腐烂的气味。
我知
她已经不在了。
可是我没有办法,失去
。
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