肖潇一边带着学生们参观这坯房，一边给众人说：我们脚踩得是泥，也就是铺路用的那材料;留来的窗将来要装上玻璃，也是一和琉璃类似但便宜易得的材料。这些则全由工提供，由我研究来。

书生们饶是有猜到这灰灰的墙面跟泥有什么联系，但是也依旧惊讶的表，因为没想到这就是泥。又听到肖潇说什么玻璃、琉璃，他们纷纷期待的表，然后打算开问上一两句。可惜肖潇却是不给他们机会，而是站在一间大教室中央，对这四五十人说：我知你们心中一定有很多疑惑，但是不用着急，因为我们会在日后为大家一一解答。

后来这四十五个人成为了江天学院的第一批学生。

肖潇对刘自明许诺的半个月之期到了的时候，他正在教室里看着这些人早读，背诵那些数学公式。由于刘自明对于江天学院的大力支持，这些学生日后成绩优异的可直接工，于是倒也算前途无忧了。因此这第一批学生也安心来好好学习，除了努力弥补这晚学的差距之外，更是跟着肖潇接了不少工程赚钱。

玻璃在王城相当风靡，谁家要是没有换上玻璃的窗，那么简直就是落伍。工将玻璃放到超市售卖，成本不足一钱的一块儿便是几百两银，却是一上架便销售一空，借此狠狠捞了一笔。于是肖潇带着学生们组建了一个小队，每日午去给人家指导玻璃的安装，倒是也赚上不少。实践真知，学生们既拿了银，又学到了知识，于是对肖潇更加信服。

对肖潇信服的还有这白玉其它地方的百姓。安城自是不必多说，从虏疫之后便是见不得人说先生半不对;这战火之中的明城百姓在见识到火铳与连弩的威力之后也是对这发明了两件武的肖先生激涕零，敬佩不已。还有幽城的患，丰城的蝗灾，哪一危害百姓生存的灾害解决没有肖先生的功劳?他们可是听说了，先生便是传说中的异客!

只有王城的百姓依旧在谋论，怀疑着肖潇与朝廷的动机。这大抵便是生活环境所导致的人与人之间的差别，他们可没有别的那么单纯，朝廷说什么就信什么，而是大胆地怀疑一切。怀疑朝廷是为应付青而故意塑造肖潇异客形象;怀疑肖潇一个人本不可能有这么多方面的知识;怀疑他的背后站的是太请来的门客。因此最后倒是现一个奇怪的局面：在其他地方上的百姓为国家危亡而担忧努力时，王城的百姓却是为肖潇异客份真假而争辩不休。

第243章

不过在想到他们之前还在为国监监生和闲散书生间的争辩而津津乐时，似乎这边也不算什么稀奇。在其它地方的百姓为灾害或者战争而

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