“但那些天分不够的学生怎么办，只是因为某一方面比不上别人，他们就只能挨打，不活着了吗？”

后半句话说了玩家们的心声。

在最开始副本的时候，不是没人想要挣扎，但是挣扎什么意义？

前面是断崖，后面是追杀，与其大量时间想着过桥的解法，不如跪地求一边有飞行能力的玩家。

在表世界，什么尊严，什么脸面，通通比不上一个对副本有用的好天赋技能。只要你有好的天赋，那么你就会被各大公会看重，得到良好的发展，今后也不愁升级用的积分。

优秀者在起跑线上就被冕定，而无能者只能其尘埃，乃至于越来越迷惘，浑浑噩噩地把自己活成了扭曲的形状。

他们知自己弱小，所以冒险越阶挑战，想要变得更。

但是能力不够，不到那程度，就不活着了吗？

玩家们心中唏嘘，或有而发，但这话还远不能让他们彻底共。

于是一刻，留意着廖凡变化的顾平生抛来了一个重磅炸弹：“而且这个学校不止在筛选学生，它同时也筛选着老师，筛选着校的每一个人。”

那边傅天低声说了些什么，廖凡迟钝地指了指顾平生，又指了指自己：“筛选老师，是指从我们之间？”

“不。”

玩家刚松一气。

“是从全校的所有老师里行筛选。”

玩家们一气哽到了咙。

顾平生声音很轻，却如重石掷地：“也就是说，我们的对手不止是今天课上见过的老师，还有更层楼实力未知的资教师。”

“开什么玩笑？”

廖凡一句差没忍住，跟着通话那的傅天质问：“你有什么据？”

顾平生睫颤了颤，似乎也觉得这个说法可笑：“据就是这个学校的建校史，一完完整整的人录。”

“猎杀中学自建校以来最多不过三年时间，三年时间却举办了不少的联会和游园活动，他们每个季度都会评选一名特级教师，将他（她）的名字记录在丰碑上，然而每个季度的名字都不一样。”

“猎杀中学在成立最初的时候共招五百名学生，但在学期就只剩了三百多人，这些学生去了哪儿？我们今天参观过猎杀中学的教学模式，一个老师固定带一个班，如果没有了学生，那么多余的老师会去哪？”

“宣传手册上将淘汰制度奉为宗旨，学校甚至鼓励学生刺杀老师早毕业，你还指望老师可以独善其？”

问题如冰雹一个接一个，将廖凡和那的玩家砸得七荤八素。

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