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你真的认真观看了一
才觉得难度并不小,“转
换气会让我分心,不能把注意力放在手和
。”
“没关系,等会儿还要换衣服涂防晒什么的,而且游泳动作我会先教你,让你看得更清楚,到
里也会演示。”
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他托住你的腹
,让你尝试着摆动双
,一开始你有些不适应,不知
如何让大
更好地摆动,动作有些僵
,你摇
示意暂停,站立好后“我没办法
到大
带动小
,
觉整条
都在发力。”
--
“练习
动作,它没有蛙泳幅度大,但这并不代表就很好学,你觉得是用大
带动小
还是反过来?”
“你可以练习
叉步来锻炼双
的协调
,先试着连贯地走,再逐渐加快速度,像我这样可以
跃就算达标。”

后还是继续练习了一
昨天的
容,他才为你演示自由泳,你看着他顺畅地游了一个来回,手臂向后划
脆利落,转
换气的动作从容且迅速,向一侧偏
先呼气再
气。
闭上双
,在原地换气了好几次,慢慢熟悉并记忆这
柔
却蕴
着力量的
觉。

加训练让你
了些汗,冲了个澡才换上泳衣,还是他帮你涂抹防晒,其实你想说不用涂也可以,但看他认真细致的动作竟有些不忍,仿佛让你
肤晒红就会是他的过错。
你看着他快速
替的双
,好像是两个动作,但怎么又像是四个?“你先停
来,我要看慢动作的。”只能叫住他,明明他也很兴奋好不好。
曾看过世锦赛上的自由泳,
觉他们的小
也很用力,但一般动作都是大肌群去带动小肌群,所以你还是回答,“应该是前者,但我不知
为什么看上去小
的动作更明显一
?”
听他这样说,你放
心,“那今天主要练什么?”
后来,他松开手,让你试着用练习的动作游动,无论你到哪,他都会在你旁边,你便放
心不再关注他,把注意力全
专注在泳姿上。
“是的,从躯
的近端带动远端向
打
,所以你看到的小
的速度要比大
快。膝盖不要打直,
受双
像
鞭一样在
中
打。”
接
来的假期,你早晚都会
,
前
,
来后拉伸,让肌
得到充分的放松,快速恢复。
他无奈地
了暂停,本来想说看完电影再开始的,在心里
慨你少见的可
活泼。
你立刻站起来,顺带也把他从沙发上拉起,“那走吧,需要瑜伽垫吗?不然直接去三楼好了。”
“试着放松小
,接受大
传导过来的力量,再用脚背拍
。”
照他说的绷

,大
发力,膝盖自然弯曲,确实好像找到了那
连贯
,小
没有太用力但依然能够拍打

。
“嗯,这确实是刚开始会遇到的问题,因为你直接
过了蛙泳,所以换气并不是很娴熟,我们之后会先用到呼
,等你姿势练好再
合换气。”
“虽然手臂划
是前
的主要动力,但
的
合也要有力,否则就会
现明明很费力地向前,却游好久也到不了对岸。”
带你
了些基础的
之后,他开始为你讲解自由泳的姿势和要
。
才会过去。”
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