给季兴吃。季兴一儿都没有拿主人家的架, 笑眯眯地接过馄饨吃了，还谢过周平安。

吃完之后季兴对周平安说：“平安，现在你既然是我的书童，就可以去县学那边领取一个木牌，是不是可以县学到我的宿舍去给我送些东西，也可以拿些东西。你现在跟我一同去县学里认认路，领一牌，等到晚上吃完晚饭后来我宿舍找我，我给你抄几本书你拿回家来先学着。”

周平安心中非常的激，也因为季兴平易的态度减少了很多对他的惧怕，郑重谢过了他，还说：“季少爷，平安一定好好的读书，不辜负你的栽培。只是若我每日都直接用那些笔墨纸砚来写字太过于浪费了，可否请求您跟主家说一声，给我一儿时间门去找儿木个沙盘，我可以每天用树枝在沙盘上练字，练熟之后再写在纸上，这样便不会太过于费了。”

季兴了，他也曾有过这样用沙盘练字的时期，作为农家来的学，如何省钱学习已经了自己的骨里，成为了一本能了，所以现在他并不会因为周平安的说法不悦，反而更加的看重他。

不过用沙盘练字总归还是不太合适的，他自己走过好些弯路，现在对于周平安学问就可以指他一二了：“平安，用沙盘练字不是很好的主意，练不运笔，写不好字，时间费了很多，成效却不大，等到日后还要重新练字，不划算。

我教你一个方法，你找一个平整的木板，然后用我给你的笔蘸一些在上面写字。虽然把字写在木板上和写在纸上还是有差别，但是差别并没有那么大，还是很能连运笔和练笔锋，字的间架结构等等的，比用沙盘练字省时省力多了，靡费也不算太多，最多更费一些笔罢了。

你放心，这笔都是我到瓦肆那边的文铺里面去买的，不算很贵，你好好学好好练就行了。”

季兴知自己这么拼命考科举的终就是要官，而官就一定得找到一些能真心付的、靠谱的人来帮忙，还有谁能比从小培养一个在边的书童更好的呢？

所以他对于周平安的定位现在是书童，日后是帮手，是助力，是左膀右臂，所以还是很愿意用心来教他的，若是周平安日后能成起来成了大，自己也会省力不少。若是周平安日后品上有什么问题不堪大用，也不会有太大的损失，只要照前世里的轨迹再去找一找他那几个左膀右臂就行了。

周平安谢过了季兴，然后跟着季兴一同去了县学，领了木牌，去季兴的宿舍看了看。

和季兴住在同一个宿舍里的闵宏达见到周平安非常的惊讶，问：“兴，怎么才几日不见，你就有书童了！”

季兴笑着说：“闵兄，我的家条件你也是知知底的，我哪儿有钱能买得起书童啊？还不是我桃心疼我，特意将她买的那一家人中年岁较小的小拨给我书童。

其实更多也是占个名义而已，平安主要还是跟他爹娘妹妹一同住在桃家帮着开店，偶尔过来给我送个东西，传个话而已。

不过我看平安以前念过书，所以准备给他抄儿启蒙的书再把书读书识字抓起来，日后也能有个好路。”

闵宏达了，之后二人也没有说什么，匆匆拿着自己的文等品赶着去上早课了。