尤其是季昀霆和季昀舒这两个孩王，也更亲近百夷族的那两个孩。

不过他们都是很和善的，也不会排斥后来的景东族和崩山族的孩们，大家也都还是玩在一。

其他的汉族小孩们也跟着他们一起玩。而在这玩耍的过程当中，这群孩们有时说汉语，有时说百夷语，有时说景东语，有时说崩山语。

小孩们在玩乐的过程之中，语言能力突飞猛，比起一同学习的大人要一些。

甚至在语上比季兴和时晗雪这对曾经考上过状元的夫妇都还要。

在与孩们一同学习的过程当中，季兴明白了两个理。

第一便是小孩们的语言学习能力、学习天赋更，若是能在孩们很幼小的时候，就用双语或者多语言行启蒙，那么日后大了他们的语言方面的成就便不可限量。比成年之后再去辛苦的学另一语言要轻松得多。

季兴立即大力气和大价钱，在整个西南省铺开办了很多这双语蒙学，只要来这个蒙学念书的孩都是不收费用的。

而且这蒙学不仅只招收男孩，还招收女孩。

这年的百姓们还是很心疼读书的费用的，大家都不富裕。

对于汉族老百姓来说，虽然不知让孩们学那些西南夷的语言和文字有什么用，但对于家贫的人来说，若是能不钱就学到汉字，能正经日后去考科举，自然有人愿意将孩送来。

送来的人当中不乏有些女孩。

女孩们虽然日后嫁去就是别人家的人了，没有必要钱让她去念书。

但听说那个什么灵毓女学每年都招好些学费、伙费、服装费全免的女童去念书。若是自家的女儿送到这蒙学去免费学学，日后撞大运又考上了灵毓女学，日后可就发达了。

不用再爹娘的银钱养她不说，还能嫁得更好，真是赚大了。

对于那些家中有些富余的银，一心只想送儿去参加科学考试，生怕将儿送到这双语蒙学去会耽误了儿功课的人来说，这个蒙学的现对他们也没有太大的影响。

他们只要照以前的生活就班就可以了，季兴也不制他们一定要学西南夷的语言，所以与他们也没什么冲突。

当然，季兴大手笔的动作是瞒不过周巡抚大人的。

不过周巡抚大人看到季兴手针对的都是些年幼的孩，觉得这些孩便是学会了汉文化起了不臣之心也是多年以后的事了，不影响他现在的政绩，也就睁一只闭一只了。

第二便是——两民族若是想要，只学语也是能够满足大家的需求的，无需很辛苦地去学对方的文字，当然，有研究目的的他们这些官员需要好好学，但是对于平民百姓来说不需要。

孩们现在其他族的字没学会几个，但是语已经基本上都没有问题了，都能明白对方的意思，日常也足够用。

在这个年里，百姓们的识字率也是很低的，所有汉族的人也并不一定需要会写汉字才能够互相——大字不识的老农民也能与别人好好的说话呢。

所以百姓们要与其他的西南夷，只学语也就可以了。这样一来季兴推广对方语言的难度就会大大降低。

季兴发明了一很简单的“汉字注音法”。就是把西南夷各族的常用语言生的翻译成汉字，百姓们不用记住百夷族各族语言文字的语法，不用懂那句话为什么要这么说，只要记着那句话的发音就可以了。

就以与汉人接最多的百夷族的语言来说。