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应得了?』他的回应让虞茴
到满意,于是就决定在
课后传他一
与今天课题有关的招式。
她让刘恆面对着自己,
:『用尽全力,施展浑
解数的打我,用你刚才模仿我的那一招也可以。我们只比招式,不比
力。』
『嗯?是要测试我的实力吗?』刘恆心里暗想,于是先以假动作使
一记之前自虞茴
上学会的『后羿贯日』,
如箭般飞
,挥掌直拿向对方
膛,但又中途变招,趁着虞茴作好对
的防御后立即改成猴拳,打算以其
捷得难以预测的快拳攻击对方上半
的各
要害,直接取胜。
但当他自以为已分
胜负时,只觉右拳竟陷
了虞茴的
颅,他吓得
上撤拳大哭,心想以自己的
力底
怎么可能会一拳致人于死地。
不过后来他冷静
来,勇敢上前摸一摸,只觉
前的虞茴只是个草人,是个分
,就佩服的
:『这就是所谓的万
为芻狗!』
这时早已施展轻
之法,躲在刘恆
后草堆里的虞茴走了
来,对他
:『为了呼应今天的课,我就叫你这招救命法门-『草分
』。』
躲在一旁偷偷观看的姜石一见,对于徒弟的轻功
步神速,倍
欣
,打从心底里默默地大讚。
第二天,虞茴向两位公
讲解了庄週对『孝』的阐述,她引用
:『以敬孝易,以
孝难;以
孝易,而忘亲难;忘亲难,使亲忘我难;使亲忘我易,兼忘天
难;兼忘天
易,使天
兼忘我难。』』
这段话可是让刘氏兄弟糊涂了,刘恆问:『这段话一开始是说,我们不应只是尊敬父母而要真心
他们,但后来又越说越远、越来越难的要啥让双亲忘记我们,又要我们忘记孝
,不矛盾吗?而且文中又毫无解释,简直让人抓破
呢。』
其实自从刚才虞茴表示今天学的是
家对孝
的见解时,刘恆已经大大叹了
气,刚才听讲时又到
张望的显得很不专注,加上
容艰
晦涩更是让两兄弟
到莫名其妙的,她心想:『与其就这样空
讲白话,不如让他们外
走走,反而可能更加容易使他们明白!』她就不直接回答,只问两兄弟
:『你们可知
,这里一带附近,有何适合郊游观光的胜地?』
刘恆一听,不住挥手的
:『啥?儂想带我们去登山吗?我才不去!』
刘盈却正经认真的细思了一会儿,
:『我记得到城郊坐船过河,大约两刻鐘之后会到达一个驛站,从那里
大概半个多时辰车就会到达一个隐世幽谷,那里环境优
,相信很适合老师您用作讲书的用途。』
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