除了上坟其他倒也没什么改变。

窦遥撑起望着，望够了才弯腰把它们费劲地捡起来，捡完腰都差儿断了。

晒以后窦遥就特意把自己的文盒清空，然后把这堆破草请了方方的盒里，看着跟蒲公英棺材似的，三不五时还拿来搁桌上凝视……人家是少年怀总是诗，他是少年怀上个坟。

就那支球拍也还是孟函文给他的，他们这帮学棋的偶尔会在棋院的空地挥几拍。

午育课老师让选专项，还说全年级要打散了上课，否则凑不齐人。比如排球吧，总不能一个班的男生都学这一个项目。

他的书在他底被没收了。

李绪报了羽球。

一般来说都是窦遥不经李绪同意就放，到学校也是不经同意就来拿，所以李绪有权利不搭理。

“我要是乔峰就大开杀戒，他的，了那恶气再说。”他是这睚眦必报的格。

“乐趣。”

他不喜这些书，觉得太假了。

每天他的包被会不定时查，发现课本以外的书是要挨骂的。

李绪的书包居然成了他最好的窝藏地，反正这人也从来不肯带正经书，正好拿小说充充数，起码看起来书包鼓一。

“……”送书的往往是迟钦，李绪懒得搭理他。

但窦遥的神世界也不是只有李绪，他还有那一大堆破武侠小说。

“是。不过他羽球打得还不错，这回我让育老师好好练练他，争取挫挫他的锐气，也让他消耗消耗力。”

“窦遥你这晒的是什么？怎么还把剩菜罩给用上了。”

午四付萍回到家，被台的阵仗吓一！

窦遥从房间来：“蒲公英，路上捡的。”

“。”窦遥站直。

初二以后不少家有了迫，开始抓孩学习，窦志康跟付萍也不例外。当然大多数时候是付萍。她信奉的教育理念是孩得，越越息，所以窦遥免不了被反复叮嘱，少看那些小说，少跟不三不四的小孩玩。

而轻悄的，从他棉衣的帽里飘来。

班主任把窦遥叫过去：“想好报什么项目了吗？其实不报也行，老师谅你的况。”

其实李绪心最了，但他嘴啊，这窦遥清楚。

回来路上李绪随手抓了一把，藏到了窦遥后。

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窦遥说：“真到了那地步，我觉得你不一定得去手。”

有人喜玩蓄，那就陪他玩吧，玩几年都行。

“……”

没别的原因，他只有一支半残的羽球拍，没有什么篮球更没有旱冰鞋，那些东西太贵了没人给他买。

“假仁假义。我走了，以后没事别老喊我上来。”

“这个年纪的孩都一样，力过盛还叛逆。”

“也说不上意外，”坐喝，看来是被李绪怼得够呛，“就是没看来这小还有儿文艺细胞，小说都破破烂烂的了，一看就平时没少翻。可是我让他给我背首里的诗，他又说他只记得香香公主，这破孩……”

正好何风风火火地冲办公室：“这个李绪真气死我了，课桌里一本正经书都没有，倒有一金庸全集！”

窦遥说自己还在考虑。

是蒲公英。

“晒这个什么？脏得要死！”

沈老师问：“何老师这你还意外呐？”

他跟李绪不在一个班，玩什么都得等放学，而且李绪还要学棋，相当于要跟学校、棋院共同竞争一个人的时间。

窦遥也不拦他，盘坐教学楼天台看了会儿书，然后席地躺。午间的光照在他上，得人直冒汗，书刚盖在脸上他就听到李绪离开的脚步。

这是什么幺蛾。

鉴于李绪的座位在最后，而窦遥这学期换到了一个显的位置，在学校就是窦遥去找李绪。到5班后门以后他也不用声，声哨就行。