透过现象看本质

中午还是艷照，但午快课时天上就开始乌云密布了。

满宝和白善宝趴在桌上往外看了一，都有兴奋，蚂蚁搬家真的会雨。

庄先生也看到了，课后让学生们留在教室里，等家里人来接，然后把满宝和善宝带到隔他住的院里。

把两个孩领到书房，：「你们早上看到的是蚂蚁搬家，现在看到了什么？」

满宝：「雨啦，蚂蚁搬家会雨。」

庄先生就笑：「傻孩，你们把顺序反了，不是蚂蚁搬家就会雨，而是天要雨了，蚂蚁才要搬家，把自己的家搬到安全的地方，人类看见了，便知天要雨了。」

庄先生说得慢慢的，两个小孩掰着手指来回算了一，发现还真对，于是。

庄先生指着外面的雨帘继续问，「你们现在看到的是什么？「

俩小孩异同声，「雨啊。」

「这些都是表象，」庄先生：「满宝，你父母与你说过蚂蚁搬家会雨，所以你就认定了蚂蚁搬家会雨，善宝，你从没听说过这样的话，所以看到的只是蚂蚁搬家。但你们知老师看到蚂蚁会想到什么吗？」

两个孩摇。

「老师不仅会想到天快要雨了，还会想，原来我家的屋宇有这么多的蚂蚁，蚂蚁啃噬房屋，傢俱，家里要开始防治虫蚁，我还会想，千里之堤毁于蚁……」庄先生细细地和他们说起蚂蚁来。

满宝和善宝听得一愣一愣的，哪里知小小的蚂蚁不仅会把一棵大树啃死，还能把一栋房屋驻空，可以把千里的堤坝毁于一旦。

庄先生说完了蚂蚁又说外面的秋雨，告诉他们，他们现在看到的只是一场雨，但在不同的人里，这场秋雨有不一样的义。

对于他们这些孩来说，秋雨只是把他们暂时禁锢在了学堂里，但对农人来说，这场秋雨落来，意味着他们可以开始犁地沤草，为来年的耕准备了。

而对要门的人来说，这场秋雨却是坏大于益，他们因为它不知要耽误多少时间。

庄先生细细地和两个孩说这些，似乎天行空不相，但话锋一转又回到了县令的问题上。

「早上，我问你们县令是什么的，你们说的也是你们睛看到的，耳朵听来的最直观的印象，但其实你们说的都不全，」庄先生：「有时候你们睛所见，耳朵所听未必就是你们心中所思的那样，你们得多看看，多听听，也多思考，如果中有太多绪，那就暂缓来，先不要定论，待时间过去一儿，你们足够冷静时再想这些事，或许会有不一样的收穫。」

两个孩听懂了一儿，但还不是特别明白，但庄先生也没让他们现在就明白，而是让他们记住他说的话，以后等该明白的时候他们会明白的。

说着话，白家和周家来接两个孩的都到了，满宝和善宝跟先生辞别，俩人手拉着手冒雨跑去，被雨淋到上，开心得不得了，两个孩跑去的时候还特意找有坑的地方踩，把踩得四溅

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