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乐知时想了想,觉得他说得也有
理,但有个例外,“你给我讲数学题的时候,我会很容易犯困。”
他觉得自己这样
去
本睡不着,犹豫了半天,最后还是忍不住给宋煜拨了电话。提示音只响了一声,电话就接通了。
“嗯。我试过了,可能是太
张了,越想睡越睡不着,你可以跟我说说话,转移一
我的注意力吗?
听说他们的试题上了
搜,乐知时也没有心
看,只打开了和宋煜的聊天框。
哪有这么容易。乐知时
到苦闷,当初宋煜
考的时候,
张到生病的是他,现在
到自己
考了,还是这么
张。只考一次试,
张两次,太亏了
考的时间和其他的时间彷佛不是一个
动速度。
觉不久前才刚踏
考场,看着监考老师拆封密封袋,一转
一天就过去了。
觉电话那
传来稳定的呼
声,宋煜也放缓速度,慢慢停了
来。
他听见书页翻动的声音,
接着,宋煜沉声开
了,他的音『
』很低,
起伏不大,但有着很动听的共鸣,可以抚平乐知时躁动的
绪。
他拿
手机,锁定的屏幕亮起来,背景是他上次去w大时拍的那个正门。黑暗中,他定定地看了很久,直到宋煜发过来的消息
现,才回过神。
距离晚自习结束还有半分钟的时候,班上的一个男生突然大喊了一句,“
三(10)班加油!”
躺在床上的时候,才晚上十
半。
站在无人的楼
,宋煜轻轻合上了手里的书,静静站了片刻,回到宿舍。
耳机里传来些许杂音,像是找东西的声音。很快,乐知时听见宋煜起
,似乎转移了地
,环境背景音都变得不太一样,空旷了许多。
“我现在去哪给你找题来讲。”宋煜的语气里透着些许无奈。
他念的文字晦涩艰
,但传达到乐知时的耳中,文字似乎就被剥落了,成为单纯的音频波形,
乐知时心中,他随着这波动的频率时起时伏,呼
放缓,四肢鬆弛,最后
一
平稳的、沉静的状态之中。
可这一天到来的时候,乐知时又觉得很不舍。
“这个名字一听就很
眠。”乐知时表示赞同。
这样,
考前最后十几天就这么兵荒
『
』地一闪即逝。一晃神,就到了考前最后一晚。为了放鬆,班主任站在讲台,给他们讲自己当年
考时候发生的糗事,乐知时听着听着,有些恍惚。
·
他
本睡不着。
明明很讨厌每天起早贪黑,讨厌日復一日背着大同小异的知识
,也讨厌一遍遍刷同样的真题。这
枯燥、乏味又
绷的日
,他每天都期盼着能早一
结束。
骑车回到家里,乐知时
照林蓉说的喝了一杯温
『
』,早早地洗漱、上床,检查所有明天即将带去考场的东西,然后准备休息。
翻来覆去很久,乐知时发现自己心
很快,脑
里不断想着明天的事,越想越觉得
神。
“怎么了?”宋煜的声音在无线电波
显得格外沉郁,在黑暗的夜里给了乐知时一个
象化的安
,彷佛一团灰『
』的云,看起来很冷,但伸手就能
到一片柔
。
太
张了。
这个世界上最复杂、最难解的问题,好像暂时得以平息了。
不知怎么的,整个
三都开始喊起来,响彻楼宇,像是在给彼此加油打气。
电话那
的宋煜似乎轻笑了一
,被乐知时
锐地捕捉到,所以乐知时也笑了。
“晚安。”
“……当我们考察一个
理问题的解答时,十有八·九能够就其中的科学贡献
分和数学贡献
分划
一
清晰的界限……”
本来大家都愣了愣,但也只是两三秒,有人笑
来,也有人跟着大喊加油,越来越多,这
声音穿透墙
,蔓延到隔
班。
。
“睡不着?”
”
“……结果发现,即使是非常简单的相互作用粒
模型,其行为也极其复杂,会引发极为难解、事实上多数都未能解决的数学问题。”
[哥哥:记得检查每一支笔是不是好用。放轻鬆。]
“也是。”乐知时闭上
,想像宋煜就在
边,“那你能不能假装成一个数学老师,念
我听了会困的东西。”
宋煜那
安静了两秒,“你确定听我说话,不会让你更睡不着?”
他听见宋煜的声音有些刻意地压低。
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第一天考
来,乐知时觉得还算不错,数学卷
里有不少他整理过的题。培雅安排了接他们回学校的校车,车上的同学们都在对答案,他不想听,就
上耳机听音乐。
[乐
没过几秒,他听见宋煜低声问,“《
津通识读本:数学》,怎么样?”
乐知时窝在被
里,翻了个
,“我有
失眠。”
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