77就这样开始了在乔纳森他们中的绝行为。

对送来的碰也不碰，时不时地在76的住那边转一圈，行为暗示地很明显。

实验室对77以绝威胁的行为有些疼，这是行为在实验中第一次现。

实验室专门为它开了个会。

“它们很聪明。”

“我们不能让它觉得，只要表示绝行为就能让我们让步。”

“就像是小孩，第一次哭闹得到满意的回应之后，一次想要什么的时候，它就会故技重施。”

“除此之外，一旦让步，很难不保证其他的实验看到之后模仿这行为。”

在数个纪元之前，人类还生活在地球上的时候，有一叫乌鸦的鸟，在第一隻乌鸦学会了开瓶盖之后，很快同一片区域的乌鸦都学会了开瓶盖。

“不能让77成为第一隻乌鸦。”

不得不承认，这话确实说得有理。

“它们是动，我们是人类。”说话的人环视会议圆桌一圈，看着自己的同僚们，反问，“人是万灵，难我们还会被实验轻易威胁到吗？”

在他发言结束后，另一个人补上：“77的状况一向很好，饿几顿并不会对它的造成特别大的影响。”

“而且我也不认为它能够持来。”

发言者继续阐明自己的观：“从离开孵化室之后，每一个实验都会在固定的周期得到投喂，除了一些小惩罚，它们基本上没有挨过饿。”而且从一些缩减的惩罚得到的结果，实验在挨过饿之后，相同的错误基本不会再犯。“我认为它们并不存在自製力。”

丽莎对此持保留意见：“它们的智商很。”

“但是没有人教过它们克制。”就像每一次送去的，为了实验的状况，份量永远都会保持在一个恰到好的范围。

“在自然界中动会模仿学习父母的行为。”

“但是它们是人工培育来的，由人类抚养大。”换而言之，它们的学习对象只有实验室的研究员和三区的其他实验们。

“我们得让哭闹的孩知，撒波打并不能让它得偿所愿。”

——

77的抗争结果是，到了晚上，乔纳森并没有准备他的。

相同待遇的还有133号。

133看着乔纳森推着推车冷漠无的从自己面前走过，在他经过的时候“啪”地倒在地上，乔纳森看着他，停了脚步：“133。”

听到自己名字的133号，仰起，用汪汪的睛看着他，不得不承认，133的外形很符合人类对的审，乔纳森看着他都有些忍不住心。

但他最后还

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