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闻言,实验
们的表
稍微放松了一些,但还是没有主动靠上前。
实验
们不怎么跟他说话,没有人接话,西蒙斯只能自己继续往
开
。
“为什么要确定规则呢?”
“因为我们用来
换的
是存在着价值的。”看见实验
们迷茫的表
,不用细想西蒙斯就知
他们对“价值”这个词不怎么理解。
但是实验
们问
来的问题却有些
乎他的意料:“为什么
会存在价值?”
实验
们的理解中,有价值等同于可以用来
实验。
但是
只有用来吃的作用,并不曾见过
会用来
实验的场景。
77问他:“我们存在价值,但是
只能被吃掉,为什么也会有价值?”
西蒙斯
意识抬起
,在某一瞬间,他看着77
中真切的疑惑,莫名有些想要避开他的
神。
他突然不敢细想这句话背后的
义,总觉得在这背后会有某些会颠覆他观念的事
发生。
“我们是不一样的。”西蒙斯把实验
们和自己一起规划到了“我们”这个范围
。
“我刚才指的价值一般是对
品的衡量,它是固定的。”西蒙斯认真的看着这些实验
们,“但是我们不一样。”
西蒙斯说:“我们是无价的。”
“什么是无价?”
“意思是,我们——我和你们都是珍贵的,不可以被用作
品来衡量的。”
“并不是看被使用能让其他人从我们
上获得多少东西来衡量的,而是我们能
生在这里,还活着,会呼
心
,就已经很好了。”
——
为了避免上一个话题继续
,再一次被打断了的西蒙斯
了
气继续原本的话题。
“我来举个例。”西蒙斯随手从小推车上拿了一袋零
,侧过
看了一
,“这是一包
。”
他把这包
拿在手里,然后另一隻手从
边拿起一隻比较小的动
。
“如果一开始,我先用四包
和你们
换这样一隻猎
。”
“然后第二次你们来的时候,我隻给你们一包
,你们会不会觉得太少了?”
其中一隻实验
,也就是西蒙斯手里那只动
原本的主人开
:“不会。”
“那你们呢?”西蒙斯又问其他的实验
。
其余的实验
也摇了摇
,他们隻执着于
换着一过程,但是对于
换的
数量却并没有什么概念。
认清了这个现实的西蒙斯把手里的东西都扔到一边,有些
疼的开
:“行吧,你们都不介意,我介意。”
西蒙斯把手边的秤拿过来,然后指着上面的显示屏和数字,告诉实
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