隋让陆衍舟江罄他们毋庸置疑是优秀的。

“这怎么说?”

汤与绵不由自主一气，认真地说：“可能在目前来讲，你们今后的研发路上也许不会现机人的项目，它对你们的学分并没有很多帮助。

汤与绵意识看了隋让，后者正目不转睛看着他，显然也在等待他接来的话。

汤与绵说到这里，觉自己的思路越来越顺，好像这番话本应存在：“尤其是在大学的四年里，如果我们隻选择那些有用的东西来学习，摈弃那些我们认为无用的。那么等毕业后到一个公司，一个企业，我们依然只会去选择有用的东西学习，只会去完成老板给我们的工作任务，到最后，我们又和工人有什么区别呢。”

但是人既然想要发展、要幸福，就不能去总想着这件事对我们有什么用、有什么益。

要换作以前，汤与绵定然是会在这时候打退堂鼓，然而这次他却浮现了不一样的绪。

可是他也不是什么都不懂。

“老师。”

“没错。”一声音从后传来。

不乏有人似乎对汤与绵的想法来了兴趣，追问。

“秦老师您课了?”

汤与绵循声回，然后听见有人喊了声：“秦老师。”

“我的意思是……”汤与绵看着在池里游走的机人，停顿了片刻，组织了一自己的思绪后，然后才慢慢地说：“这么的研发成果绝对不能用有用和无用去评断。

其实科研就好比我们的教育一样，教育的本质不应该只是传授知识，教育本来的目的应该是，人的全面自由的发展，而这个全面自由的发展最终指向的是幸福。”

秦叔同说着扭看汤与绵，神中着讚赏：“同学，我没见过你啊，你叫什么名字，哪个系的?”

那一秒，汤与绵第一次有了烈的自信。

他想他是不懂机人，不懂人工智能，但是知识、科技往往是殊途同归的。

大家注视的那一秒，他突然有了要将这句话解释清楚的使命。

秦叔同缓步走过来，目光在汤与绵上停留了几秒，慢慢：“假设你们什么事都太注重有用理和实用理，那么今天这个机人项目就不会现了。”

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他当然明白外行人去评论行的忌讳，稍有差池，就会沦为笑柄。

因为我们可能会发现，有些看上去的令我们幸福的东西，最后并不会让我们获得真正的幸福。有的东西看上去没用，但往往有大用。”