“首先，我们需要在这条边上一条辅助线， 使得a与b连接……”

书房明亮， 净整洁的书桌面前，已经开始行补习的秦然抬望着撑着脑袋的博安：“这个地方能听懂吗?”

博安撑开努力认真：“听得懂。”

秦然了，然后从善如：“好，我再重新给你讲一遍。”

博安：“……”

他确实是听不懂，但是面前人是怎么发现他听不懂的?

以前白驰都会被他这副认真的样蒙住，从来没怀疑过他真的没听懂，怎么秦然一看他就知他没听懂?

秦然用铅笔划了一条线，他耐心：“为什么要在这个地方画辅助线?”

“我们上题就已经过了相同类型的题目， 这两个题目画辅助线的原理是一样的……”

半个小时后。

秦然望着草稿纸上极其努力照猫画虎的解答过程，沉默了两秒。

博安伸手拽着草稿纸的一角，摸了摸鼻：“是不是又写错了?”

“要不我还是多抄几遍?”

秦然将草稿纸到最面，他偏看着博安拽着草稿纸小声说话的样，想到了曾经班级里那些被老师打击自信心的同学失落的模样。

他一气挤个笑：“没事，肯定是你一上来就学数学还不太适应。”

他翻了翻手旁整齐堆放的卷，了语文卷镇定：“我们先从语文开始。”

“你先写作文看看。”

八百字作文是最不容易错的地方， 但凡是跟题目沾边的文章，都能得到不低的分数。

秦然想得很简单， 到时候改作文， 他把题目的标准放得低一， 好让博安分数一些，这样就能顺势夸奖夸奖在书桌前蔫吧了一天的博安。

十分钟后。

博安在桌面上，低着认真地从八百字最后一行开始写结尾，他一个一个格数着，然后在念叨叨地对应着句，生生将一句话满满当当了倒数一行。

他十分专注地踩着结尾线，打细算得连一个标符号都没有多来。

秦然神复杂地望着倒着写作文的博安，态度端正且认真努力，在努力方面挑不一丝病。

他很小的时候就听过老师说过有个词叫笨鸟先飞，刚开始他以为博安就是那隻小笨鸟，但是他好像发现博安可能不是那隻笨小鸟，他连扑腾两的翅膀都没有。

他是压就飞不动。

秦然捋了一把脸，他双手撑着颚，忧心忡忡地开始替博安想办法。

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