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“给你们5分钟，等个人起来说思路。”话落，所有人都开始埋苦思，教室里针落可闻。柯简看着式默了三秒，没有动笔，想了想和差化积与积化和差的公式，试着带。“时间到了，我来随便个人。”周老师。轻飘飘的一句话，对大多数人来说却与命符没什么分别。“都把埋着嘛？地上有钱等着捡？”他，睛循着教室绕了一圈，宣判似的：“来吧，还是班先来说。”林紫涵颤巍巍地站了起来，声音有结，“应、应该要用到和差化积公式？”“嗯。”周老师应，“然后呢？”“然后……”林紫涵垂盯着草稿纸上化简的七八糟的式，没了声音。周老师叹了声，也不勉，手掌扬：“好了好了，坐吧。”他又看了看，寻找一个受害者。他叫了章橘的名字，在对方非常豪的“老师，我真不会”气笑了。“柯简。”他。柯简起，望着黑板上的题，“还没证明来，但是有一思路，不确定对不对。”她。周老师了，“说你的思路。”“若要证明一个三角形是直角三角形，我首先想到的是直角三角形在三角函数里的特征，比如说上述某个角它的正弦为1或余弦为零。”“但是题目中给的条件明显不能化解成关于一个角的公式。于是我想到的 坏骨“简宝, 你好啊。”课后，章橘转过来，在柯简桌上放了一小袋饼, “给, 能不能给我讲讲这题呀？”柯简已经习惯于章橘的与大方，甚至很喜这么豪可的女生, 但无论对方橘叫柯简的称呼，嫌弃地翻了个白。章橘回怼：“你不知吗？！翻白的男生非gay即娘！”陈科闻言差儿了, 意识地把珠牢牢锁在眶中央。“宁哥, ”他惹不起, 换了个人搭话，“哥们儿几个准备周五一起送你个大礼！猜猜是什么。”宁寒柯昨晚熬夜打游戏，好不容易逮住儿空闲小憩, 被叽叽喳喳地吵得心烦, 声音又闷又懒, “不猜，不问, 别说。”“啧, 算了。”陈科自寻无趣, 又开始找斜对角的柯简唠嗑，“柯总, 你这次准备了什么礼啊？”“什么礼？”柯简疑惑地看着他。“哦, 简宝之前回家养病了不知。”章芸解释, “就是之前周老师在副班主任的撺掇，让班委统计了班上同学的生时间，说照夏秋冬四个季节把大家的生日成表，然后每个季度过一次生日会。”“今天晚上最后一节班会课，就是我们橘耸了耸肩，“我就送吃的呀，老师说了不用特意准备的，一个小礼就好了，我打算送一盒手指饼。”柯简了，又听陈科吐槽章橘，“一儿创意都没有，乏味的女人。”

柯简穿着蓝白校服，阔大的袖漏的一段细瘦白皙的手臂，光照隐约可见蓝绿的血。她脊背直，双手端正地捧着书，目不转睛地看着书页，嘴里念念有词。为什么有人连读单词都会这么认真呢，宁寒柯想。他自小就享受着智商上的便利，别人拼死拼活想不来的难题，他却觉得轻而易举，来似乎理所当然。而对于背诵课文、记忆诗词这类琐事，却像是浪费生命一样无聊，他总是敬谢不。他一贯抱着“人生苦短需及时行乐”的态度，只有遇见自己真正兴趣的，才愿意时间琢磨，而对待其余的事总是漫不经心。“没必要”让他抛去了很多烦恼。但此刻，他也说不明白，自己近乎鬼使神差地拿起课本，并开始集中力看书是受了什么影响。数学课上，周老师在黑板上用粉笔了一题。【在三角形aba=sb sc，试证明上述三角形是直角三角形。】