“潘望秋，我上课没听，英语考卷订正没？借我抄一。”

潘望秋也是个异类。

九月天还很，潘望秋总会打伞，这在一群讲究“刚”的男生里格格不，他们都嘲笑他“娘”。

他留着学校所不容许的半不短的髮，形，肤很白。

潘望秋来的第一节 育课，作为篮球队的孙达海邀请了他加篮球队：“喂，小，来我们篮球队。”

那是他第一节 课的自我介绍，只有一句话。

就在这个时候，江湛跟这位同桌说了第一句话。

潘望秋被孤立这件事愈演愈烈，直到有一次，他到班主任那儿拿的贫困证明表，无意中被班级里的人看到了。

从那次之后，潘望秋就被彻底孤立了。

“打不好可以练嘛，来嘛。”

潘望秋摆摆手：“不好意思，我……我不太喜篮球。”

“我是潘望秋。”

江湛飞速抄完标准答案，将卷还了回去：“谢谢啊。”

潘望秋慢悠悠地拿自己的卷：“别，别破了。”

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除此之外，他来到班级后，上课从不发言，课后也不向老师提问，完作业就算学习任务完成，从不多刷题；与同学不聊天，课余时间永远都是一个人坐在座位上发呆。

孙达海往地上啐了一唾沫，将球扔回给他的同伴，走开了。

潘望秋的生很好，老师大概是想让这位新同学尽快集，任命他为生课代表。但他永远收不齐作业，生老师问起，那些不作业的刺儿的借永远是课代表没来收。

在潘望秋来之前，孙达海几乎稳坐第一，老师对他诸多偏袒。江湛和孙达海为首的那群人向来玩不来，他不想惹麻烦，也懒得多闲事，故而他对同桌虽不排斥、但也不络。

从坐在一起到第一次月考，江湛和潘望秋都没能说上一句话。

江湛个窜得早，从小学开始就像钉一样钉在了班级的最后一排；潘望秋比江湛还要一些，放班级，他的只能和江湛同桌。

江湛初中的时候是个异类，他上课偶尔听讲，作业从来不写；也不知该说江湛天赋不错，还是初中课程简单，他的成绩也一直在中上游，故而老师也不怎么他。

潘望秋拒绝了，他说：“对不起，我打不好。”

里来了个转学生。

第一次月考后，潘望秋拿了班级第一，这不仅对孤立他的那群男生来说无意识一记响亮的耳光，还将在老师那儿属于孙达海的特权无意地抢到了自己手中。

江湛是班级里为数不多，对潘望秋没有恶意的人。