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第260(1/2)

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英语老师指着林笑的卷上的作文:“这几个句都是从罗密欧与朱丽叶的台词里学到的吧?”“还有这两个单词,也是背台词的时候认识的?”罗密欧与朱丽叶的台词就是英语老师帮忙改的, 英语老师当然最清楚。林笑:“对。”英语老师先夸奖了林笑:“看来参加舞台剧让你有很大收获,你能学以致用,这样很好。”然后话锋一转:“但是在考试的时候这么写作文, 不合适。”英语老师向林笑解释原因:“你知莎士比亚的时代距离现在已经几百年了, 那时候的一些语法、单词, 和现在的英语都不一样。”“那时候的英语叫作early lish, 近现代英语。”老师用汉语举例:“汉语其实也是在发展的,几百年前的汉语和现在的汉语也不一样。”林笑立刻说:“就像文言文!”初一上学期的课程五年班已经学完了,语文课本里有六篇文言文,《郑人买履》《刻舟求剑》《两小儿辩日》《乐羊妻》《黔之驴》和《狼》。林笑很喜文言文,文言文比现在的汉语简练多了,一个字能说两个字的意思,四五个字就能说十个字的意思。语文老师让大家默写文言文和释义时,林笑喜写文言文,不喜写释义,文言文字数只有一半,能少写好多字呢。英语老师摇:“不对。莎士比亚文学对应的不是文言文,如果要这么对应的话,差不多可以对应《红楼梦》《浒传》。”“你们语文课本最后加星号的选学课文,《鲁提辖拳打镇关西》,那个差不多可以和莎士比亚文学对应。”“语文考试写作文,你会写得像《红楼梦》《浒传》一个风格吗?”“而且你的英语作文,不是全篇都是这样的风格。”英语老师伸手指着给林笑圈来的句,“这几个句和其他句的风格不一样。”“这样你这篇作文看起来会很奇怪。”林笑眨眨睛:“那如果我全篇都写一样的风格呢?”当然林笑现在还不到,她只能模仿着写几个句,但她好奇语文作文全篇都是《红楼梦》的风格、英语作文全篇都是莎士比亚的风格会如何?如果能写得像中外经典之作,那作文分数应该很吧?然而英语老师对她摇:“不,这样的作文很难得分。”“考试的目的是什么?考察你们对教学大纲的知识的掌握平。你在试卷上展现来的应该是自己对教学大纲的知识掌握程度。”“你想模仿红楼梦、模仿莎士比亚,可以,你平时自己可以尽地写。但是在试卷上,你写作文要中规中矩。”“如果我是阅卷老师,我看到那样一篇作文,我是什么觉?”英语老师告诉林笑:“阅卷老师的工作量是非常大的,阅卷时间是很张的,越是大型考试越是如此。留给一篇英语作文的时间只有几秒钟。”“阅卷老师看卷早就看得转向,在这几秒钟里,老师打分看什么?第一看你有没有跑题、第二看你有没有语法和单词错误。”“阅卷老师习惯的都是中学学过的语法和句式,你写的不一样,老师很有可能本没有时间仔细琢磨你写的对不对,直接照错误理,把你的分数扣掉。”林笑惊讶地瞪大睛:“几秒钟?”阅卷老师看作文竟然只用几秒钟!每次月考第二天就成绩,林笑知老师们阅卷很快,但是没想到这么快。英语老师解释:“我给你们批改卷当然没有这么快,因为我要找你们的错误,让你们改正。”“但是重要的考试阅卷就是这么快,有堆成山的卷等着批改。每个老师不会把卷批改到尾,只批改几题,批改作文的老师只批改作文,批改第一篇阅读的老师只批改第一篇阅读。”“一个老师改完一沓卷,传给一个老师,像线一样。”“一个人的动作慢了,就会影响其他人的速度,影响整个小组的度,所以老师们批改一份卷的时间卡得很死。”英语老师就参加过中考的阅卷工作,所以能把阅卷的过程说得这么详细。林笑听到后觉得自己增了见识,原来中考阅卷是这样的!“在堆积成山的试卷里,阅卷老师看到你这样风格特殊的作文,第一反应会是什么?”英语老师让林笑猜。林笑摇,她猜不来。英语老师问:“打个比方,如果你看到有人模仿孙悟空,你第一反应是什么?”林笑:“看他模仿的像不像!”英语老师:“对,这是人之常,如果你用《红楼梦》和莎士比亚这样特殊的风格,阅卷老师意识地寻找不像的地方。”林笑倒冷气,那肯定是能找到的!她可不会自大到认为自己写的和经典一样好。“然后就会给我打低分。”林笑说。“对,然后就会给你打低分。”英语老师。“所以考试的时候,不要写太特别的东西。记得考试的目的是考察你对教学大纲的知识掌握况,中规中矩地写一篇作文,用阅卷老师熟悉的单词和句式,展示你的英语平就足够了,明白了吗?”英语老师解释得很明白,林笑再也不觉得这五分扣得莫名其妙了,听完英语老师的话,她甚至觉得五分都扣少了。如果她在重要的考试这么写作文,被扣的恐怕不只是五分。英语老师看到林笑,松了一气。林笑是很聪明的学生,比她教过的学生

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