一段她排版剪辑过的视频，以孤勇者为bg，展现学生挥洒汗、协心齐力的多个片段画面之后，她开始演讲她的ppt容。首先是，班级况的介绍。介绍班级里的人数，男女比例，班集的整表现，学生整综合素质能力和细分素质特征，优秀行为重表扬以及存在的一些问题梳理及改善建议。其次是，谈学习和本次期末考试的况。小学作文以叙事为主，一些真实的优秀作文分享，各科卷面整洁的试卷传阅，班级整在年级上的排名分享，但不公开班级排名，仅仅是公布考试分数，以便于学生家在寒假期间对自己的孩针对地查漏补缺。再次是，以图片的形式展示本学期班上学生的活动剪影，基本上都是她抓拍的一些彩瞬间，绽放笑容和汗的画面，她分别给家们详细的讲述。……最后是，她呼吁家们不但要注重小学生的学习，更要关心孩们的绪波动和心理健康。【重倾听，重陪伴，与理解同行】……班主任发言完毕，各科任课老师发言，他们各自提了自己科目学生在课堂上以及课后的表现，期末考试步和退步较大的同学的学习况。严孟许这学期步比较大，各科目老师表扬的步名单中都有他的名字。许泽南这个舅舅份是第一次参加外甥的家会，也是他人生中第一次以家的份参加家会，他坐在摆有严孟许家的座位席卡后面，也因为孟许在学校里的良好表现不禁产生了骄傲和自豪的觉来。这觉很不错，让他想起他创业初期拿第一个项目时的那觉。不知什么时候，他也能有资格去参加他自己两个孩的家会？也许，那不是很遥远的设想。……教师分享完毕，学生家代表发言。除了事先准备的两位学生家教育经验分享以外，又有其他家举手临时发言，他们说了一些谢老师辛苦付的场面话，也提了一些建设的意见和建议。姜幼秀老师将这些要记录了来，奚言扫一她在记笔记便收回了视线，她想，姜老师也在和学生们的相中慢慢成了。奚言重新专注于和家的沟通中来。所有议程完毕，班主任奚言主持宣布星芒小学三年级二班上学期期终家会圆满结束。平静，心态佛系或者工作忙碌的少分家，这时候便站起了，他们和奚言以及各任课老师简单打过招呼后便陆续离开了教室，各自回家找各自的孩去了。至于他们回家是骂孩打孩还是鼓励孩，又或者他们的心态也像此刻一样佛系躺平，那就都是各家关起门来的事了，毕竟一个家有一个家的教育方式。父母是孩的镜，孩是父母的影。还有一些卷成习以为常的家将以班主任为代表的各学科任课老师团团围住了。他们倒也遵守秩序，等一个问完了，另一个才接着问一些孩平时在校的表现，学习况，也寻求老师的个别化指导和建议。许泽南并不属于这两类家中的任何一类，他独自成一风格。学生课桌前就他一个人还坐在座位上了。他不趁此机会去各科老师面前寒暄，以便混个脸熟，他也没走教室去陪他两个观察了一上午蚂蚁搬家的孩，更没有给委托他来开家会的外甥打电话，以便告诉他外甥，他的任务已经完成了。因为任务并没有完成。外甥可不只是让他来开家会的。小学生机灵得很：“舅舅，你可千万别辜负了我给你千辛万苦创造来的千载难逢的追求幸福的大好机会啊。”许泽南就这样倚靠在了已经空了的后桌课桌前，他双手抱着臂，踩在椅面的横杠上，他太了，这样委屈的坐姿似乎并不能让他觉到惬意舒适。但他其实也不太在意。因为这个角度，他能看清楚他孩的妈妈，正在游刃有余地周旋于不同学生家之间的厉害模样。有家问她，寒假有没有开设补习班的计划。她说，寒假有陪孩旅行的计划。那些家只好又问她，自己的孩平时在校的表现况，她很了解她班级里的每一个学生，她耐心地对学生家说每一个学生的优和潜质所在，鼓励家化训

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