周宁合第二天就搬到了宿舍，周宁宇望着这个一片狼藉的家，慢慢地把那架竖琴给扶了起来。他像周宁合一样，坐在竖琴旁边，用手轻轻拨音符。从前放在这里的并不是一架竖琴，而是一台大提琴，周宁合从7岁起开始学习大提琴，一直到初三，但是初三中考的时候，她毅然决然地将志愿改成了竖琴。他尊重她的一切决定，却依旧好奇她这样的原因。她告诉周宁宇，竖琴是响乐团的标，一场响音乐会，可能没有钢琴，但一定有竖琴。竖琴看上去傲华丽，有一鹤立群的觉。的确是这样，竖琴一般置在舞台的左后侧，面向观众。而大提琴却淹没在乐团上百个人影之中，因为可以得到所有人的注视，因为可以享受所有人的掌声，周宁合放弃了从小学起的大提琴，她不是喜隐在人群中的人。她极度渴望别人的赞扬和意。好像，全天，都应该喜她似的。

周宁宇定了决心，发誓要把周宁合给戒了。停止这不和世俗相容的恋，如果是周宁宇把周宁合变成这样的，那他会担起责任让她恢复正常。他用手着那架竖琴被磕坏的划痕，开歉：你别怀疑，你一直都是被的，只是我不是。

严格来说，这次住宿是第一次他们彼此划开距离，十八年来，他们从未分开，自然，他们也从来未想过分开。为什么要分开呢，自他们诞生起，他们的胚胎就挨挤着彼此，灵魂也是一起育聊生。他们共享着一个母的营养，一起睁看这个世界，一拥有姓名。他们是捆在一起被带到这个世界来的，有着最亲密，无法割舍的羁绊。

这样的关系，为何要仅仅被定义为亲，如果是为了避免后代的基因疾病，他和周宁合完全可以在一起，永远不要孩，如果周宁合想要一个，他们就去领养。关于他们的未来，周宁宇早就设想过，一起考同一个大学，一起毕业，然后去一个陌生的城市，用夫妻的名义生活一辈。但是慢慢地，自己也明白了，周宁合是不可能跟随自己的脚步的。她不可能割舍对父母的，可能就是因为父母从未给予她一丝意，她便更想要，这个世界就是有一怪症，偏要自己得不得的东西,周宁合不会和父母断，这就意味着他们无法去一个谁也不认识的城市开始新的生活。当他开始苦苦思考以后怎么在这畸形的环境继续和她一起生活的时候，他又可悲地发现了，周宁合，也许是不喜他的，可能是占有，可能是依赖，可能是亲，可能是各复杂隐晦的东西织，但那双懵懂到残忍的睛里，唯独没有意。就连和他时，她的睛里也是新奇与享受，没有一丝意的。他早就知的，只是不愿承认，如今他愿意承认了，他愿意，放开周宁合。

他闭上睛，思考着和周宁合走过的岁月。他们自小形影不离，一直到十岁都是同床共枕。他曾经了解过一些研究的书籍，很多书都写了幼年时期的共同生活会导致男女在成年以后彼此之间引力的丧失。对他来说很明显并非如此，他和周宁合之间的相模式也十分怪异。他永远是一个被索取者，担负着满足周宁合一切的责任，自小时候起便是这样。

记事起是六岁时，周宁合第一次要求他不合理的事。她叫他去偷爷爷的钱，因为他们

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