孙老秀才开始新的授课前，有一个检查作业的环节，朱平安在外面看得清楚，孙老秀才查了几个学生，让他们上前来。然后，用一个纸片覆在课本上，其中一个字，让他们一一辨认。

因为昨天朱平俊和他的同桌有在课堂睡觉，所以着重被夫检查作业，结果，朱平俊跟他昨天在家里说的一样，只记住了四个字，没完成功课，被孙老秀才打了四手心。他的同桌也好不到哪去，比朱平俊多记住了一个字，被打了三手心。

打完手心后，孙老秀才就让他们返回桌，开始讲课。

“昨日授课千字文八个字，今日便教书写这八字。”孙老秀才让孩童铺好笔墨纸砚，开始讲授，“凡学书字，先学执笔。”

孙老秀才一边讲，一边示范，“今日授予尔等五指执笔法，所谓五指执笔法就是讲究五手指并用，通过、压、钩、、抵”

笔字正是朱平安的弱项，所以朱平安在外面听得格外仔细。

孙老秀才将、压、勾、、抵一一仔细讲解，并了两次示范，讲解完后，孙老夫就去一个个的将孩童错误的地方指正，手把手的教会他们正确的握笔手势。

见孩童都掌握了握笔手法后，孙老秀才又讲了腕法，枕腕、悬腕、悬肘，因为孩童都是初学，孙老秀才只是给他们着重讲解了悬腕法。

“练习书法最重要的是持之以恒，要用心去练习，用心自然能练好字，心正了字才能正。笔字力在笔尖，落笔要刚中带柔，柔中带刚，刚柔并济，写骨来才行”孙老秀才是一个富有经验且绝对称职的夫，将书法诀结合自己的经验一一的给学生讲来，并且不厌其烦的纠正每一个孩童错误的地方。

这就是自学和有老师的区别了，如果自学笔字，自己不知书写中需要注意的一些地方，可能会在一个错误的路上越走越远；但有老师的话就不会走弯路了，在开端就领先别人。

朱平安庆幸自己过来蹭课，庆幸孙老秀才是一位好夫。

孩童在私塾蘸墨运笔，朱平安在私塾外蘸临板。

朱平安在练习笔字的时候发现，书写笔字绝对不是一件简单的事，笔在自己手里怎么写怎么觉别扭，笔不听自己的话，很是生涩。

孙老夫刚才四笔字力在笔尖，这句话对朱平安影响比较大，练习笔字要把力气通过笔杆运在笔尖才可以。懂是一回事，练习却又是一回事，朱平安试着照孙老夫的五指执笔法来握笔，试着将力气通过笔杆用在笔尖上，可是发现很难，朱平安一时间不得要领。靠着门听着孙老夫对孩童挨个纠正问题的时候，才发现了奥妙，那就是要注意握笔的姿势，腕力的运用，

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