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同样是开家
会,
一的某班里,一个俨然青
学生气十足的少女坐在一群叽叽喳喳的叔叔阿姨中间,倒也不显得茫然失措。
她坐在季昭的位
上,闲着无聊,随手拿起桌上的一本英语资料书翻看着。
三的学习都是整
式、系统式的,英语语法也是杂糅在一起综合考察的,她已经忘了哪些是
一学的。
这本资料的知识
比她想象中的简洁得多,但相关的例题倒是
有难度的,涉及的词汇量并不少,有的对于他们
一来说都算超纲了。
翻着翻着,一张夹在其中的草稿纸
现在她
前。
辨识了季昭那鬼画符般的字母,她看
那是他对题目的解答步骤。季曦不由得弯了嘴角,拿
铅笔在他选择的答案旁边打了个叉,又把正确的语法写在草稿纸的空白
。
又翻看了他的一些学习资料,结合手上那一张学期排名表,她分析了他学科的薄弱
,结合了他目前使用的学习资料的适用
和局限
,她决定开完会后给他买
好的学习辅导书,挽救他那不上不
的成绩排名。
季昭的班主任是位新任老师,在台上发言的时候也难免会受到一些家
的质疑,但季曦全程认真听完他略微局促但真诚于心的发言,默默记
了一些关键的信息。
结束后,班主任留
了她,不仅是因为她在那群家
中的特别,还有关于季昭的事
。
“你是季昭的
?”
“嗯,是的。”
“季昭之前来我办公室的时候,跟我说过他有个很优秀的
,想必你对他的影响颇大。我看你是个
绪稳定、
事泰然的好姑娘,但季昭啊,有

用事,这个
绪一定要学会控制,他上次不知
怎么回事就逃课,我希望你这个
,能回去好好跟他聊一聊,疏导一
他。”
“好。”
季曦抱着两本去书店淘来的学习资料回到家,就听到老妈
火朝天地跟姑嫂煲电话粥。
“可不是,我往台上一站,底
一群家


地看着我。老有面
了。”
“诶呦,我女儿算是有
息,还不是我教的好。”
“你家小孩有啥不会的,让他来问小曦,分分钟搞定,不收钱哈哈哈哈哈哈。”
季昭听见开门声,就赶
藏好东西从房间里面
来。要不是顾忌老妈在这里,他直接冲上去亲季曦了。
他只能凑过去,让
注意到他。
季曦走近他,把怀里的资料和笔记转移给他,凶
地看着他,用
型说着:“为什么逃课?”
季昭委屈地看着她,一语不发,像
错事的小狗。
季曦可不在这
事上惯着他,也不想当着妈的面训他。不然,今晚谁都别想睡了。
“算了,”季曦本想说他们的关系到此为止,可话到嘴边又变成“你想好解释再过来找我。”
季昭拉住从他
边离开的人的手,直视她的
睛,小声吞吐:“因为你。我当时听到有人说你和别的男生在一起,我很生气,所以才”
季曦亦直视他的
睛,声音虽轻,但落季
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